Argumentele pro și contra pentru zilele școlare mai lungi
articole de resurse //
solicitarea elevilor de a fi la școală mai mult are avantajele și dezavantajele sale.
copiii din SUA petrec, în medie, 6,64 ore la școală pe zi timp de 180 de zile pe an.* Având în vedere că rezultatele testelor studenților americani rămân în urma scorurilor din alte țări dezvoltate, întrebarea trebuie pusă: ar trebui să dedicăm mai mult timp educației K–12?
răspunsul nu este la fel de simplu ca unii ar putea crede. Există argumente bune în favoarea și în opoziție cu zilele școlare mai lungi.
avantajele zilelor mai lungi de școală
mai mult timp pentru instruire
motivul numărul unu pentru prelungirea zilei școlare este de a oferi profesorilor mai mult timp pentru instruire. În ultimul secol, oamenii au dobândit o cantitate uluitoare de cunoștințe și înțelegere. Este logic că acum trebuie să petrecem mai mult timp educând copiii, în special în domeniile STEM, unde cunoștințele avansează rapid și unde oportunitățile de muncă rămân abundente. Dacă SUA. este să rămânem competitivi la nivel global, trebuie să producem o populație educată. Prelungirea zilei școlare ar putea fi un pas important spre asigurarea unui viitor puternic.
mai în ton cu lumea modernă
ziua școlară de 6,5 ore-și lunga pauză de vară pe care o iau majoritatea școlilor—își are originea într—un moment în care copiii trebuiau să ajute la munca fermelor și fermelor familiale. Dar păstrarea acestui calendar agrar nu are sens în era informației. Dacă vrem să avansăm ca națiune, ar trebui să ne asigurăm că copiii noștri studiază într-un mod care să completeze stilurile de viață și nevoile moderne.
mai ușor pentru părinți
multe școli concediază elevii la mijlocul după-amiezii, cu câteva ore înainte ca majoritatea adulților să părăsească locul de muncă. Pentru a umple golul, părinții care lucrează trebuie să aranjeze îngrijirea copiilor, să-și înscrie copiii într-un program după școală sau pur și simplu să lucreze mai puțin. Acest lucru poate provoca o mulțime de dureri de cap și stres financiar. O zi de școală mai lungă poate ajuta la atenuarea unora dintre sarcinile de îngrijire a copiilor cu care se confruntă în prezent părinții.
contra zilelor școlare mai lungi
nicio corelație directă între zilele mai lungi și realizările mai mari
în timp ce studiile au descoperit că timpul de instruire mai lung poate îmbunătăți realizarea, corelația nu este exactă și depinde de alți factori, cum ar fi mediul în clasă, calitatea instruirii și capacitatea elevilor. Pe scurt, este probabil ca zilele școlare mai lungi să nu fie o modalitate eficientă de a crește realizările fără ca alți factori să fie deja în vigoare. Susținerea acestei noțiuni este faptul că S. U. A. profesorii petrec deja mai mult timp în clasă decât majoritatea celorlalte națiuni dezvoltate, dintre care multe au performanțe mai mari ale elevilor.
crește costurile
menținerea elevilor în școală mai mult timp necesită o mulțime de cheltuieli suplimentare, inclusiv salariile profesorilor și întreținerea facilităților. Este posibil ca schimbările în strategia de predare și îmbunătățirile materialelor educaționale să ofere o modalitate mult mai eficientă de a stimula realizările academice.
limitează timpul pentru alte activități
de la sport la muzică și dans, mulți copii participă la activități extracurriculare menite să-i învețe noi abilități și să-și îmbogățească viața. O zi de școală mai lungă ar putea îngreuna participarea la activități extrașcolare. De asemenea, poate reduce timpul liber de care au nevoie copiii.
cum un Master în educație vă poate pune în poziția de a îmbunătăți educația
Dacă sunteți un profesor care caută modalități de a stimula realizările elevilor, ar trebui să luați în considerare înscrierea într-un program de absolvent pentru profesori. În special, un program de doctorat în educație (EdD) vă poate ajuta să obțineți gândire critică și abilități analitice care vă pot ajuta în evaluarea și determinarea problemelor, cum ar fi zilele școlare mai lungi. Ca parte a unui program de studii EdD, veți aplica soluții la problemele din lumea reală, veți examina diverse perspective și veți învăța cum să comunicați în mod eficient ideile dvs. diferitelor părți interesate.
educația Online a deschis noi oportunități pentru adulții care lucrează ca tine. Cu un program de doctorat în educație bazat pe campus, ar trebui să conduceți la curs și să participați la cursuri în momente specifice, adesea incomode. Dar, atunci când alegeți să câștigați un grad EdD online, vă puteți completa cursurile chiar de acasă. În plus, programele Online Doctor of Education oferă o programare flexibilă care vă permite să alegeți când doriți să participați la curs. datorită învățării online, obținerea unei diplome de doctorat în educație nu a fost niciodată atât de convenabilă. Ceea ce înseamnă că nu a fost niciodată atât de posibil să vă îmbunătățiți capacitatea de a îmbunătăți învățarea elevilor. Walden University este o instituție acreditată care oferă un program de diplomă de Doctor în educație (EdD) online. Extindeți-vă opțiunile de carieră și câștigați diploma într-un format convenabil, flexibil, care se potrivește vieții dvs. ocupate.
*Centrul Național pentru Educație Statistică, școli și personal sondaj, Departamentul de educație al SUA pe internet lahttps://nces.ed.gov/surveys/sass/tables/sass0708_035_s1s.asp.
D. DeSilver, Centrul de Cercetare Pew, realizarea academică a Studenților din SUA rămâne în continuare cea a colegilor lor din multe alte țări, pe internet la www.pewresearch.org / fact-tank/2017/02/15/U-S-studenți-la nivel internațional-matematica-știință.
S. Rivkin, et. al., Timpul de instruire, calitatea clasei și realizările academice, Biroul Național de Cercetări Economice, pe internet la www.nber.org/papers/w19464?utm_campaign=ntw&utm_medium=e-mail&utm_source=ntw.
T. Walker, studiu Global: educatorii din SUA petrec mai multe ore predând, dar rămâne un decalaj mare de salarizare, neaToday, pe internet la http://neatoday.org/2015/12/04/global-study-u-s-educators-spend-hours-teaching-wide-pay-gap-remains. Universitatea Walden este acreditată de Comisia de învățământ superior, www.hlcommission.org.
Leave a Reply