predarea poate fi atât un loc de muncă plină de satisfacții și provocatoare — și una dintre dificultățile care apar este managementul clasă. Gestionarea eficientă a clasei este crucială pentru a putea preda și transmite cunoștințele generației următoare. Dacă sunteți profesor sau vă gândiți să obțineți o diplomă în educație, aceste strategii de gestionare a clasei vă pot ajuta să oferiți un mediu de învățare semnificativ atât pentru profesor, cât și pentru elev.

fotografie de NeONBRAND pe Unsplash

strategii universale de gestionare a clasei

demonstrați comportamentul Ideal pe care doriți să îl vedeți

modelarea comportamentului ideal îi învață pe elevi cum să acționeze corect într-un mediu de clasă. Aceasta poate include vorbirea politicoasă cu alții, cum ar fi alți angajați și studenți, păstrarea electronicelor la vedere în timpul orelor de curs și gestionarea conflictelor cu calm și respect.

permite elevilor pentru a ajuta la stabilirea regulilor

având o discuție despre regulile de clasă, și care să permită elevilor să cântărească în pe dos și interdicții de clasă eticheta, va asigura respectarea mai mult pe termen lung. Aceasta este o discuție care poate avea loc la începutul anului școlar sau semestru și, în funcție de dinamica clasei, poate ajuta elevii să vadă regulile clasei într-o lumină mai pozitivă.

documentați Regulile

odată stabilite regulile clasei, asigurați – vă că elevii au o modalitate de a le urmări; indiferent dacă sunt scrise în clasă sau în programă. Acest lucru asigură faptul că regulile sunt concrete, nu doar în aer, iar acest lucru îi va responsabiliza pe elevi în fața lor.

urmați

acum că regulile sunt stabilite și documentate, asigurați-vă că regulile înseamnă ceva atunci când sunt încălcate. Acest lucru poate fi sub forma recunoașterii verbale a faptului că o regulă a fost încălcată și a urmării consecințelor care au fost stabilite în reguli.

evitați pedepsirea întregii clase

pedepsirea întregii clase poate dăuna managementului clasei pe termen lung, deoarece îi doare pe elevii care se comportă corect. În loc să pedepsească întreaga clasă, poate ajuta la chemarea ușoară a elevilor care se comportă greșit, angajându-i înapoi în subiectul clasei. Aceasta poate fi o întrebare precum: „Aveți o întrebare?”sau” ai nevoie de ajutor?”în loc să-l denigreze pe student pentru comportament greșit.

păstrați o dispoziție prietenoasă

Acest lucru ne aduce la următorul sfat: păstrarea unei dispoziții prietenoase în clasă. Acesta este un amestec de comportament de modelare, oferind comentarii pozitive în loc de cele negative și, în general, abordând elevii cu un zâmbet și un cuvânt amabil.

încurajați inițiativa elevilor

în fiecare clasă vor fi cursanți dornici și entuziasmați. Profitați de acest lucru și încurajați elevii să se prezinte la clasă, să lucreze la proiecte inovatoare și să aprofundeze materialul într-un ritm care funcționează cu entuziasmul lor.

fotografie de Felicia Buitenwerf pe Unsplash

da laudă Generos

niciodată nu poate răni un elev sau mediu de clasă, oferind laudă elevilor sau clasa. Acest lucru ajută clasa inspirând elevii, ridicând stima de sine a elevilor și încurajând comportamentul și participarea pozitivă.

oferă alternative pentru învățarea tactilă

altfel cunoscut sub numele de comunicare non-verbală, învățarea tactilă implică activități care nu sunt învățare pur verbală sau frontală. Aceasta poate include stații de învățare care oferă videoclipuri instructive, activități, proiecte și infografice care îi ajută pe elevi să învețe despre material într-o manieră mai practică.

oferiți stimulente tangibile

aceasta poate include recompensarea elevilor individuali pentru un comportament bun sau recompensarea întregii clase cu o petrecere sau o activitate specială pentru un comportament bun sau atingerea unui punct de reper în învățare.

trimite cuvânt pozitiv acasă

este obișnuit ca profesorii să sune părinții atunci când există probleme cu anumiți elevi, dar poate fi de asemenea util să sunați acasă atunci când există știri pozitive. Nu numai că acest lucru va fi apreciat de părinți, dar va crea o întărire pozitivă pentru elevi.

Construieste entuziasm pentru Materialul

Acest lucru poate fi sub forma de a începe de clasă, cu o scurtă incursiune a materialului zilei, cu cârlige, care va face pe elevi excitat și curios despre ziua de lucru. Puteți începe cursul cu o întrebare sau o ghicitoare la care se va răspunde pe tot parcursul zilei sau informând clasa despre o activitate care se va face mai târziu în acea zi. Acest lucru va menține elevii implicați și entuziasmați.

Interviu elevii

luați fiecare elev deoparte pentru câteva minute pentru a-i întreba cum funcționează bine în clasă. Aceasta poate include întrebări precum:

• Cu cine lucrează bine
• ce activități le plac cel mai mult
• ce subiecte se bucură
• ce fel de sarcini/exerciții îi ajută să-și amintească materialul
• ce îi ajută să se concentreze în timpul orei

Acest lucru va fi util în special pentru puținii elevi care provoacă perturbări în timpul orei.

stabiliți rutine și obiective

profesorii și elevii prosperă după un program. Rutinele de clasă îi pot ajuta pe elevi să știe la ce să se aștepte și ce se așteaptă de la ei. Obiectivele sunt, de asemenea, o modalitate utilă de a ghida elevii prin curriculum, indiferent dacă este vorba de obiectivele pe termen scurt pentru zi sau semestru.

aveți un Plan de abordare a comportamentului rău

când există întreruperi în clasă, este crucial să fiți echipat cu un plan pentru a-l îndeplini imediat, mai ales dacă regulile stabilite sunt încălcate. Aceasta poate include soluții creative pentru prevenirea și abordarea perturbărilor, deoarece chemarea unui elev în fața clasei duce la sentimente negative peste tot.

strategii care funcționează și pentru sălile de clasă

construiți relații

una dintre cele mai eficiente și pozitive tehnici de gestionare a clasei este de a avea relații personale cu elevii. Elevii sunt mai implicați și mai conformi atunci când le place și își admiră profesorul, iar mediul din clasă este mai plăcut pentru toată lumea atunci când atât profesorii, cât și elevii simt că pot avea încredere unul în celălalt.

fotografie de ThisisEngineering RAEng pe Unsplash

găzdui toate tipurile de elevi

lecții de Design care iau în considerare o gamă largă de elevi diferite. Unii studenți învață cel mai bine cu prelegeri, alții cu grafice și prezentări vizuale, alții cu sarcini practice și alții în grupuri sau în timp individual de învățare. Crearea de lecții care includ o gamă largă de metode de învățare permite fiecărui elev șansa de a se angaja cu materialul în cel mai bun mod pentru ei.

fii entuziast

elevii pot spune când profesorii lor sunt încântați de material și este mai probabil ca elevii să fie implicați și interesați atunci când profesorul este entuziast. Elevii simt în mod natural emoțiile profesorului, indiferent dacă sunt entuziasmați sau plictisiți, și este probabil să urmeze aceste indicii și să fie mai implicați atunci când simt emoție sau interes.

„primul pas de conformitate” truc

acest truc poate lucra pentru orice clasă. Ideea este că elevii (și oamenii în general) sunt mai predispuși să urmeze o sarcină simplă atunci când li se dă. Acordarea unei sarcini simple la începutul unei clase atrage atenția elevilor asupra profesorului (sau a sarcinii la îndemână). Acest lucru poate fi la fel de simplu ca a cere „ochii tuturor pe mine” sau „vă rugăm să aruncați o privire la tablă.”

pregătirea este cheia

predarea începe cu mult înainte de a păși piciorul în clasă. Pregătirea planurilor de lecție și revizuirea acestora pentru îmbunătățire vor ajuta lecțiile să meargă mai ușor, să evite întreruperile și întârzierile și, în general, să ajute entuziasmul din clasă.

Smooth out tranziții

o parte din desfășurarea unei lecții de succes este stăpânirea tranziției între subiecte sau activități. Acest lucru ajută la evitarea distragerilor și a discuțiilor și menține elevii motivați și angajați.

un truc simplu pentru tranziție poate include această progresie:

• atrage atenția clasei
• anunță care va fi următorul subiect/activitate
• dă indicații clare pentru segment (dacă este necesar)
• spune, „Du-te” sau „să începem acum”

implementează munca în grup

munca în grup este o modalitate excelentă de a-i implica pe elevi și de a și clasa. În plus, permite elevilor să lucreze la abilități de construire a relațiilor, abilități de colaborare și conducere și, de obicei, are ca rezultat mai multă învățare și predare de la egal la egal.

fotografie de javier trueba pe Unsplash

încorporați jocul

jucăușul este important atât pentru copii, cât și pentru adulți. Elevii se confruntă cu o varietate de stres și presiune în studiile lor, iar stresul scade concentrarea și capacitatea de a învăța.

încurajând un mediu fără stres, profesorii îi ajută pe elevi să învețe mai bine. Aceasta poate include: spargerea unei glume, desfășurarea unui joc real în clasă, încurajarea proiectelor creative și, în general, menținerea unei atitudini pozitive în clasă.

Politica Tech-Off

în colegii și universități de astăzi, este dificil de a face departe cu toate tehnologia distrag atenția, care este utilizat în clasă, și fiind puse în aplicare în cadrul educațional. Deși unii studenți pot folosi laptopuri pentru a lua notițe, telefoanele pot fi totuși interzise pentru o perioadă de clasă mai productivă. Acest lucru poate fi sub forma unei cutii telefonice, în care fiecare elev își plasează telefonul la intrarea în clasă sau, alternativ, îi face pe elevi să-și oprească telefoanele și să-i țină pe birou, astfel încât profesorii să poată vedea că nu sunt distrași.

în concluzie

aceste strategii de gestionare a clasei vor ajuta atât profesorii, cât și elevii să obțină mai mult din mediul clasei. Cu câteva instrumente eficiente, clasa dvs. va fi mai angajată, mai entuziastă și mai interesată de material. Indiferent dacă aceste tehnici de gestionare a clasei sunt utilizate pentru a gestiona o clasă de școală elementară, o cameră de adolescenți gălăgioși sau o sală de curs universitară, profesorii și studenții vor beneficia de un mediu de clasă mai concentrat și mai creativ.