a maioria das crianças tem birras ocasionais ou colapsos. Às vezes, podem atacar se estiverem frustrados ou desafiarem se lhes pedirem para fazer algo que não querem fazer. Mas quando as crianças fazem estas coisas repetidamente, ou não conseguem controlar os seus ânimos muitas vezes, pode ser mais do que um comportamento típico.Aqui estão alguns sinais de que as explosões emocionais lhe devem preocupar.:se o comportamento do seu filho está a causar problemas graves na escola, os professores relatam que ela está fora de controlo se o seu comportamento está a interferir com a sua capacidade de se dar bem com outras crianças, então ele é excluído das datas de brincar e festas de aniversário. perturbando a vida familiar, se ele está chateado porque sente que não consegue controlar a sua raiva, e isso faz com que ele se sinta mal consigo mesmo, entendendo a raiva nas crianças, quando as crianças continuam a ter ataques emocionais regulares, geralmente é um sintoma de angústia. O primeiro passo é perceber o que está a despoletar o comportamento do seu filho. Existem muitas causas subjacentes possíveis, incluindo:

• ADHD: muitas crianças com ADHD, especialmente aqueles que experimentam impulsividade e hiperatividade, têm dificuldade em controlar o seu comportamento. Eles podem achar muito difícil cumprir as instruções ou mudar de uma atividade para outra, e isso faz com que eles pareçam desafiadores e zangados. “Mais de 50% das crianças com TDAH também exibem rebeldia e explosões emocionais”, diz O Dr. Vasco Lopes, um psicólogo clínico do Instituto de mente infantil. Sua incapacidade de focar e completar tarefas também pode levar a birras, discussões e lutas de poder. Isso não significa necessariamente que eles foram diagnosticados com TDAH—na verdade, TDAH às vezes é ignorado em crianças que têm um histórico de agressão grave, porque há muitos problemas maiores.ansiedade: crianças que parecem zangadas e desafiadoras muitas vezes têm ansiedade grave, e não reconhecida. Se a sua filha tem ansiedade, especialmente se está a escondê-la, pode ter dificuldade em lidar com situações que a causam, e pode atacar quando as exigências na escola, por exemplo, pressionam-na e ela não consegue lidar com isso. Em uma situação de indução de ansiedade, o instinto de “luta ou fuga” do seu filho pode tomar posse-ela pode ter uma birra ou se recusar a fazer algo para evitar a fonte de medo agudo.Trauma ou negligência: muita ação na escola é o resultado de trauma, negligência ou caos em casa. “Crianças que estão lutando, não se sentindo seguras em casa podem agir como terroristas na escola, com comportamentos bastante intimidantes”, diz a Dra. Nancy Rappaport, uma professora de Medicina de Harvard especializada em cuidados de saúde mental em um ambiente escolar. A maioria em risco, diz ela, são crianças com TDAH que também experimentaram trauma.problemas de aprendizagem: quando o seu filho Age repetidamente na escola ou durante o trabalho de casa, é possível que tenha um distúrbio de aprendizagem não diagnosticado. Digamos que ele tem muitos problemas com matemática, e os problemas de matemática tornam-no muito frustrado e irritável. Em vez de pedir ajuda, ele pode rasgar uma tarefa ou começar algo com outra criança para criar uma diversão de seus problemas reais.problemas de processamento sensorial: Algumas crianças têm dificuldade em processar as informações sensoriais que estão recebendo do mundo ao seu redor. Se o seu filho for demasiado sensível, ou pouco sensível, à estimulação, coisas como roupas “ásperas” e demasiada luz ou barulho podem deixá-la desconfortável, ansiosa, distraída ou sobrecarregada. Isso pode levar a colapsos sem razão aparente para você ou outros cuidadores.

• autismo: as crianças no espectro do autismo também são frequentemente propensas a avarias dramáticas. Se o seu filho está no espectro, ele pode ter tendência a ser rígido-necessitando de rotina consistente para se sentir seguro-e qualquer mudança inesperada pode fazê-lo explodir. Ele pode ter problemas sensoriais que o fazem ser esmagado pela estimulação, e curto-circuito em uma fusão que continua até que ele se esgota. E ele pode não ter as habilidades de linguagem e comunicação para expressar o que quer ou precisa.como pode ajudar uma criança zangada?a medicação não resolve necessariamente o comportamento desafiador ou a agressão.; pode reduzir os sintomas de TDAH, ansiedade e outros distúrbios e melhorar as condições para trabalhar nesses comportamentos. Abordagens comportamentais que têm pais e crianças trabalhando juntos para controlar o comportamento problemático são fundamentais para ajudar a situação.

  encontrar os gatilhos
  O primeiro passo na gestão da raiva é compreender o que desencadeia as explosões de uma criança. Então, por exemplo, se sair pela porta da escola é um problema crônico para o seu filho, as soluções podem incluir avisos de tempo, colocar roupas e tomar banho na noite anterior, e acordar mais cedo. Algumas crianças respondem bem a quebrar tarefas em degraus, e postá-las na parede.

  

  Consistente parentalidade
  Quando uma criança desafio e explosões emocionais ocorrem, a mãe ou do cuidador resposta afeta a probabilidade de o comportamento de acontecer novamente.

  Se o comportamento de uma criança está fora de controle ou causando problemas maiores, é uma boa idéia tentar passo-a-passo programas de treinamento de pais. Estes programas (como terapia de Interação pai-filho, ou PCIT, e treinamento de gestão de pais) treinam você para reforçar positivamente o comportamento que você quer encorajar em seu filho, e dar consequências consistentes para os comportamentos que você quer desencorajar. A maioria das crianças responde bem a uma relação mais estruturada, com respostas calmas e consistentes dos pais com as quais podem contar.

  Aqui estão alguns dos elementos chave ensinados na formação dos pais:

  • Não cede. Resista à tentação de acabar com a birra da sua filha dando-lhe o que ela quer quando ela explodir. Ceder só lhe ensina que as birras funcionam.mantenham-se calmos e consistentes. Você está em um lugar melhor para ensinar e seguir adiante com consequências melhores e mais consistentes quando você está no controle de suas próprias emoções. Respostas duras ou zangadas tendem a aumentar a agressão de uma criança, seja verbal ou física. Mantendo—se calmo, você também está modelando—e ensinando-seu filho o tipo de comportamento que você quer ver nele.
  • ignorar o comportamento negativo e elogiar o comportamento positivo. Ignorar o menor mau comportamento, uma vez que mesmo a atenção negativa como repreender ou dizer à criança para parar Pode reforçar suas ações. Em vez disso, elogia ostensivamente os comportamentos que você quer encorajar. (Não digas apenas “bom trabalho”, diz “Bom trabalho a acalmar.”)
  • Use consequences consistentes. Seu filho precisa saber quais são as consequências para os comportamentos negativos, como o tempo fora, bem como recompensas para comportamentos positivos, como o tempo no iPad. E tens de lhe mostrar que segues em frente com estas consequências todas as vezes.
  • espere para falar até que a fusão termine. Uma coisa que não queres fazer é tentar argumentar com uma criança que está chateada. Como diz O Dr. Stephen Dickstein, um pediatra, um psiquiatra infantil e adolescente, “não fale com a criança quando ela não está disponível.”Você quer encorajar uma criança a praticar na negociação quando ela não está explodindo, e você também não.
  • crie um kit de ferramentas para acalmar. Tanto você como o seu filho precisam de construir o que o Dr. Dickstein chama um kit de ferramentas para se auto-acalmar, coisas que você pode fazer para se acalmar, como respiração lenta, para relaxar, porque você não pode ser calmo e irritado ao mesmo tempo. Há muitas técnicas, ele acrescenta ,mas ” o bom da respiração é que ela está sempre disponível para você.”
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