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Novo Estudo: Adderall Efeitos Prejudiciais para os Alunos, Sem TDAH

23 de julho de 2018

Usado ilegalmente como “estudo” por alguns estudantes universitários, medicamentos estimulantes como o Adderall, na verdade, pode prejudicar o trabalho de desempenho de memória em indivíduos sem o transtorno de déficit de atenção (ADHD ou ADD), de acordo com um novo estudo.

O estudo, conduzido por pesquisadores da Universidade de Rhode Island e da Universidade Brown, explorou os potenciais efeitos do Adderall (em relação ao placebo) no desempenho cognitivo de estudantes sem TDAH nas áreas de memória, compreensão de leitura, atenção sustentada, impulsividade e função executiva. Também examinou os efeitos do Adderall nos processos autonômicos, respostas subjetivas a drogas e emoções ativadas. Achados indicaram que o uso não-médico de Adderall tem pouco impacto no desempenho cognitivo em estudantes universitários saudáveis, embora possa melhorar o desempenho da atenção e na verdade prejudicar o desempenho da memória de trabalho.este pequeno estudo piloto, que utilizou uma amostra de 13 estudantes universitários saudáveis entre os 18 e os 24 anos, foi o primeiro a explorar os efeitos cognitivos da medicação com TDAH em estudantes sem TDAH em conjunto com o humor, efeitos autonômicos e auto-percepções do aumento cognitivo. No estudo de dupla ocultação, controlado por placebo, cada participante completou duas sessões de teste, uma com placebo e outra com Adderall. As tarefas cognitivas foram administradas durante o período máximo do efeito do fármaco (entre 90 e 120 minutos após a administração da medicação). Uma dose de 30 mg de Adderall foi selecionada porque é um dos psicoestimulantes mais comumente prescritos para adultos com TDAH, tem um perfil de segurança conhecido, e é propenso a mau uso entre os estudantes universitários.de acordo com os resultados de uma avaliação computadorizada dos problemas relacionados com a atenção, a atenção diminuiu significativamente entre os indivíduos. No entanto, também piorou a sua capacidade de recordar listas de Números, e não teve efeito na leitura oral ou recall da história. Piorou marginalmente a percepção dos participantes sobre o seu funcionamento cognitivo e executivo passado em atividades diárias, bem como a sua percepção de capacidade de auto-regulação.mais significativos do que estes resultados neurocognitivos foram os impactos fisiológicos e emocionais de Adderall observados no estudo. Nomeadamente, os investigadores observaram que a medicação impactou a experiência subjectiva dos indivíduos com drogas, a emoção activada e a actividade Autónoma. As notificações de emoções positivas activadas e de sensação “elevada” foram significativamente mais elevadas com o Adderall do que com o placebo. Adderall também aumentou o ritmo cardíaco e a pressão arterial dos indivíduos.devido ao pequeno tamanho da amostra do estudo, os resultados podem não ser estatisticamente significativos, mas têm implicações para futuros estudos, bem como para estudantes universitários e adultos saudáveis usando Adderall para melhorar sua cognição. Estudos futuros com amostras maiores são necessários para explorar mais os efeitos que este estudo investigou.actualizado em 23 de julho de 2018