desenvolvimento infantil a 2-3 anos: o que está acontecendo

sentimentos
esta é uma das idades mais importantes para o desenvolvimento emocional.

O SEU bebé está a passar por muitas emoções ao mesmo tempo que aprende sobre os sentimentos das outras pessoas. Tantrums temperados são normais, porque as crianças muitas vezes não sabem como colocar palavras em ‘grandes’ emoções como frustração, raiva, embaraço, culpa e vergonha.o seu bebé também está a começar a compreender como o seu comportamento o afecta e como o seu comportamento os afecta. A tua criança não terá tanta ansiedade de separação, e podem não ficar tão chateadas quando as deixares.

falando
em torno de dois anos, crianças podem ser capazes de usar frases de 2-3 palavras e dizer “eu”, “você” e “eu”. Sua criança vai aprender e usar muitas palavras e ser mais fácil de entender ao falar.

At three years, toddlers can usually use sentences of 3-5 words, or even more. Sua criança vai começar a aprender a fazer turnos quando fala, e pode ser capaz de ter uma pequena conversa com você.

sua criança está aprendendo a falar sobre coisas que aconteceram durante o dia. Com a sua ajuda, a sua criança pode ser capaz de colocar as coisas a fim de fazer uma história simples – por exemplo, “eu vou comprar”. E o que fazia na loja? Compre leite.”Em três anos, sua criança pode ser capaz de contar uma simples história inventada baseada em suas próprias experiências, mas provavelmente será muito curta.

nesta idade, a criança também falará sobre pessoas e objetos que não estão com eles – por exemplo, ‘Vovó nas lojas’, ou ‘minha bola na árvore’.

Thinking
Everything toddlers have learned so far have developed their thinking.

sua criança está começando a entender conceitos como tempo e opostos – por exemplo, grande/pequeno e Dia/Noite. Sua criança também vai começar a apontar para partes do corpo com base no que eles fazem, Ordenar objetos, e combinar formas e cores. E sua criança está começando a se lembrar de como algumas coisas se parecem-por exemplo, maçãs parecem vermelhas e redondas.

A criança resolve os problemas experimentando as coisas.jogar e aprender jogar é importante porque é como as crianças aprendem.

O SEU bebé vai gostar de brincar com os outros, brincar com vestidos, ter festas de chá, pintar com os dedos ou um pincel, e jogar ‘áspero e tumble’. Quando sua criança brinca com você ou outras crianças, você pode descobrir que seu filho está ficando melhor em revezamento.contar histórias, cantar e ler também são coisas divertidas para o seu filho fazer nesta idade.

habilidades cotidianas
nesta época, as crianças estão ansiosos para fazer mais coisas para si mesmos.por exemplo, a criança pode lavar as próprias mãos, lavar – se à hora do banho, alimentar-se e vestir-se-embora a criança seja provavelmente melhor a despir do que a vesti-las! E a tua criança ainda está a aprender, por isso podes precisar de ajudar.

Você pode construir a confiança de sua criança em fazer as coisas de forma independente, deixando-os ajudá-lo em torno da casa com Tarefas como varrer ou limpar o pó. O teu bebé vai sentir-se muito orgulhoso quando for um bom ajudante.o seu bebé pode até estar pronto para começar o treino de casa de banho. Alguns dos sinais são se o seu filho:

• pode fazer a maioria das coisas que você pedir, sem a sua ajuda
• está interessado em ver os outros ir ao banheiro – isso pode ser estranho ou torná-lo desconfortável no início, mas é uma boa maneira de apresentar as coisas
• permite que você saiba quando eles fazem um cocô ou xixi nas suas fralda
• pode seguir instruções simples, como “Dar a bola para o Papai”.

Assista e veja se o seu bebé está pronto para o treino da casa de banho – mas tente não o empurrar. Ir à casa de banho é uma das coisas mais difíceis para o seu filho aprender porque ele usa tantas habilidades. Por exemplo, o seu bebé deve saber quando precisa de fazer Chichi ou Cocó, entender que deve fazer Chichi e cocó na sanita, ser capaz de andar e subir para o penico ou sanita, e puxar as roupas para cima e para baixo.se começar a treinar muito cedo, pode levar algum tempo para aprender.nesta idade, as crianças podem correr e provavelmente vão cair menos. Sua criança está começando a andar para cima e para baixo por conta própria, mas às vezes vai usar o trilho para o equilíbrio. Sua criança agora é melhor em atirar overarm, chutar e pegar uma bola, e pode até ficar em um pé por alguns segundos.se estiver por perto enquanto a criança explora, sentir-se-ão tranquilos e seguros. Isso ajuda a sua criança a construir confiança para experimentar coisas novas e explorar por conta própria.com o seu bebé tão activo, é uma boa ideia ver como pode tornar a sua casa segura.nesta idade, o seu bebé também pode:

• pular no local
• ride a triciclo
• reconhecer os objectos e nomeá-los

use um pé e depois o outro pé ao subir as escadas.

, Ajudando a criança no desenvolvimento de 2-3 anos

Aqui estão algumas coisas simples que você pode fazer para ajudar o desenvolvimento da criança nesta idade:

• Dar a sua criança a oportunidade de jogar com os outros: jogar é uma ótima maneira para o seu bebê para fazer amigos e aprender a estar com outras crianças. Mas não esperes partilhar e revezar-te ainda.as crianças ainda pensam que tudo lhes pertence.encorajar as habilidades do dia-a-dia como usar uma colher e calçar sapatos. Essas habilidades envolvem movimentos musculares pequenos e grandes, bem como a capacidade de sua criança de pensar sobre o que eles estão fazendo.fale com a sua criança: nomear e falar sobre coisas do dia – a – dia-partes do corpo, Brinquedos e artigos domésticos como colheres ou cadeiras-ajuda a desenvolver as capacidades linguísticas da criança. Nesta idade, você pode ensinar ao seu filho que uma ‘cadeira’ pode ser uma ‘cadeira grande’, ‘cadeira vermelha’ ou mesmo uma ‘cadeira grande vermelha’.dê significado à conversa do seu filho ouvindo e conversando com eles. Se a tua bebé disser “leite materno”, podes responder dizendo ” queres que a mãe te traga leite? Isto também faz com que a criança se sinta valorizada e amada.
• Leia para a sua criança: você pode encorajar a conversa e a imaginação do seu filho lendo juntos, contando histórias, cantando canções e recitando rimas infantis.cozinhe com o seu filho.: isto ajuda o seu bebé a interessar-se por alimentos saudáveis, aprender algumas palavras novas e começar a familiarizar-se com conceitos matemáticos como “metade”, “1 colher de chá” ou “30 minutos”. Você pode dar a sua criança simples atividades de cozinha, como atirar uma salada ou juntar sanduíches.

crianças entre 2 e 3 anos

como pai, está sempre a aprender. Não faz mal sentires-te confiante sobre o que sabes. E também não faz mal admitir que não sabe de nada e fazer perguntas ou pedir ajuda.quando está concentrado em cuidar de uma criança, pode esquecer ou ficar sem tempo para cuidar de si próprio. Mas cuidar de si mesmo física, mental e emocionalmente vai ajudar o seu filho a crescer e prosperar.por vezes, pode sentir-se frustrado, perturbado ou sobrecarregado. Não faz mal tirares algum tempo até te sentires mais calmo. Coloque a criança num lugar seguro, ou peça a outra pessoa para cuidar da criança por um tempo. Tente ir para outra sala para respirar profundamente, ou chamar um membro da família ou amigo para conversar sobre as coisas.nunca agitar uma criança. Pode causar hemorragia no cérebro e danos cerebrais permanentes.não faz mal pedir ajuda. Se está a sentir-se sobrecarregado com as exigências de cuidar da sua criança, ligue para a sua família local. Você também pode gostar de experimentar as nossas ideias para lidar com raiva, ansiedade e stress.

quando se deve preocupar com o desenvolvimento infantil aos 2 anos

Consulte o seu filho e enfermeira de saúde da família ou GP se tiver alguma preocupação ou notar que o seu filho de dois anos tem algum dos seguintes problemas.

ver, ouvir e comunicar
seu filho:

• tem dificuldade em ver ou ouvir coisas
• não está usando duas palavras em conjunto – por exemplo, “Carro Vermelho”.

comportamento e jogo
o seu filho:

• não consegue seguir instruções simples – por exemplo, “por Favor, dá-me a bola”
• não copia as ações ou palavras, por exemplo, quando canta “Cabeça, ombros, joelhos e pés’
• não fingir durante o jogo – por exemplo, não tem a pretensão de comer a uma boneca
• não mostra sentimentos
• não vem a você de carinho ou conforto.

Movimento e competências motoras
o seu filho:

• Não pode subir e descer escadas, mesmo se segurá – lo ou um carril
• Não pode correr
• acha difícil lidar com pequenos objectos-por exemplo, um lápis de cor
• não está a rabiscar ou a tentar desenhar.

quando se deve preocupar com o desenvolvimento infantil aos 3 anos

Consulte o seu filho e enfermeira de saúde da família ou GP se notar que o seu filho de três anos tem algum dos seguintes problemas.ver, ouvir e comunicar o seu filho:

• não o olha nos olhos
• tem dificuldade em ver ou ouvir coisas
• não está usando frases de três palavras
• é muitas vezes difícil de entender quando se fala com você, família ou amigos.

Comportamento e jogar
o Seu filho:

• não compreender instruções simples – por exemplo, “por Favor, dá-me a bola”
• não se interessa por outras crianças
• localiza-se difícil separar-se do seu cuidador primário
• não fingir durante o jogo – por exemplo, não tem a pretensão de jogar de ‘compras’ ou ‘andar no ônibus’.

Movimento e habilidades motoras
seu filho:

• Não pode correr
• não está rabiscando ou desenhando
• acha difícil lidar com objetos pequenos – por exemplo, um lápis ou lápis.deve consultar um profissional de saúde infantil se o seu filho perder competências.deve também ver o seu filho e a sua enfermeira de saúde familiar ou GP se você ou o seu parceiro apresentarem sinais de depressão pós-natal em mulheres ou depressão pós-natal em homens. Os sintomas de depressão pós-natal incluem sentir-se triste e chorar sem razão óbvia, sentir-se irritável, ter dificuldade em lidar com a situação e sentir-se muito ansioso.
  as crianças crescem e desenvolvem-se a diferentes velocidades. Se você está preocupado sobre se o desenvolvimento do seu filho é’ normal’, pode ajudar a saber que’ normal ‘ varia muito. Mas se você ainda sente que algo não está bem, veja seu filho e enfermeira de saúde da família ou GP.