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a Análise de Emily Dickinson “Sucesso É Contado mais Doce”

Emily Dickinson “Sucesso É Contado mais Doce” é um poema lírico em que o autor argumenta que aqueles que não têm sucesso apreciam mais do que aqueles que a possuem. E ela usa um exemplo de um soldado moribundo para ilustrar o seu argumento.em seu curto mas poderoso poema, Emily Dickinson consegue fazer uma declaração forte e, em seguida, apoiá-la por um exemplo dramático. nesta análise, vou mostrar-lhe exatamente como fazer todo o sentido deste poema. E se estás a tentar escrever um ensaio sobre isso, vais ter algumas ideias excelentes.

A fim de ler e compreender um poema (ou qualquer trabalho de literatura), é necessário fazer estas duas perguntas repetidamente:

  1. Quais são as partes deste poema?qual é a relação entre as partes?esse é essencialmente o Significado de” análise ” – dividir em partes e entender a relação entre elas.na nossa análise do poema de Emily Dickinson, faremos exactamente isso.

    o sucesso é contado mais doce por Emily Dickinson

    Success is counted sweetestBy those who never succeed.To comprehend a nectarRequires sorest need.Not one of all the purple hostWho took the flag todayCan tell the definitionSo clear of victoryAs he, defeated, dying,On whose forbidden earThe distant strains of triumphBreak, agonized and clear!

    Vamos tirar o vocabulário do caminho

    vamos ter a certeza que entendemos cada palavra no poema. É difícil entender o Significado de um poema se você não conhece algumas das palavras.”néctar” é um fluido doce e açucarado secretado pelas plantas. As abelhas recolhem-no juntamente com pólen para fazer mel. Então, é algo doce e desejável. “dor” significa a mais dolorosa, ou a mais extremamente dolorosa. Se você olhar para cima “dorido”, você vai descobrir que o seu significado antigo como um advérbio é ” extremamente ou severamente.”Host “significa ” exército”.”Não estamos a falar em dar uma festa ou pensar num anfitrião de um programa ou algo do género. É só “exército”.””estirpes de triunfo” referem-se a sons de vitória ou celebração. Você pode pensar no som de latão militar que acompanha um exército avançado e vitorioso. Então, quais são as partes deste poema? Podemos encontrar uma distinção entre algumas das secções? deixa-me dar-te uma dica.

    Como você pode ver no diagrama, parece que o poema tem duas seções que são diferentes um do outro em alguns fundamental.que diferença faz? Vamos dar uma vista de olhos.

    Primeira Secção (linhas 1-4)

    Se olharmos atentamente para a primeira secção, Aqui estão os Termos que a dominam:

    • Sucesso
    • Compreender
    • Nunca
    • Precisa

    o Que significam estas palavras de compartilhar? Todos têm significados diferentes, mas têm algo em comum.aqui está a resposta. São todos muito abstractos. quero dizer, consegues imaginar o sucesso?”Nem por isso. Você pode desenhar um símbolo de sucesso, como um troféu, por exemplo. Mas a palavra “Sucesso” é abstrata, não concreta.

    o mesmo com o resto dos Termos. “Compreender”, “nunca”, “necessidade” são todos abstractos. Eles não podem ser facilmente imaginados ou imaginados.

    A única palavra nas linhas 1-4 que se refere a uma coisa concreta é a palavra “néctar”.”Mas o autor usa esta palavra de uma forma abstrata. Ela quer dizer que é sinónimo de sucesso. portanto, é uma secção muito abstracta.

    Second Section (Lines 5-12)

    Now, let’s take a look at the terms that dominate in this part of the poem:

    • hospedeiro púrpura
    • bandeira

  2. Hoje
  3. Ele
  4. a morrer ouvidoestirpes de triunfo (latão Militar)

    Como provavelmente já adivinhou, estes termos não são abstractos, ao contrário dos da primeira secção. Estas palavras são concretas.

    A Maioria deles são imagens:

    “host roxo” é um exército de homens vestidos com uniformes roxos.

    uma “bandeira” é uma imagem concreta.”Ele” refere-se a um homem concreto. você pode dizer, e a palavra “hoje”?”Não consegues imaginar” hoje.é verdade. Mas compare “hoje” com “nunca” na seção anterior. Ouves a diferença?enquanto “nunca” se refere ao infinito ou à eternidade, “hoje” se refere a um período de tempo muito concreto. em outras palavras, devemos concluir que a primeira seção é mais abstrata enquanto a segunda é mais concreta.

    Qual é a nossa conclusão disto?

    neste poema, As primeiras quatro linhas são o argumento.

    e as últimas oito linhas são o suporte do argumento – ou seja, um exemplo.

    Note que a primeira secção contém duas frases. O primeiro responde à pergunta: “o quê? A segunda responde à pergunta ” Porquê?”

    As linhas 5-12 são uma longa frase contendo uma evidência – uma ilustração do argumento indicado nas quatro primeiras linhas.

    podemos imaginar ter uma conversa com Emily Dickinson:

    – o Que você está dizendo, Ms. Dickinson?estou a dizer que o sucesso é considerado mais doce pelos que nunca o São.por que acredita nisso?

    – porque para compreender um néctar requer necessidade mais forte.isso é interessante. Pode dar-me um exemplo?claro. Nenhum soldado do exército vitorioso aprecia a vitória como este soldado moribundo, que não pode apreciá-la.

    resumo e interpretação

    E agora, o significado tornou-se claro. Ao tentar identificar as diferentes partes do poema, conseguimos chegar ao significado.

    agora, em vez de ter 12 linhas de poesia, temos duas seções distintas que nos permitem “ver” o significado. Uma vez que o vimos, nós nunca vamos esquecê-lo:

    Agora podemos ver claramente Emily Dickinson argumento:

    “Apenas aqueles que a falta de sucesso pode realmente aprecio isso.e sabemos que ela nos dá uma imagem incrível, colorida e emocionalmente carregada de um soldado moribundo que valoriza a vitória mais do que qualquer soldado do exército vitorioso.

    Aqui está um vídeo detalhado desta análise, se você é um aprendiz visual:

    ideias de ensaio

    Se tiver de escrever um ensaio sobre este poema, Aqui estão algumas ideias que pode usar. pode-se argumentar que Emily Dickinson faz uma declaração geral e depois apoia-a, tal como num ensaio expositório. E isso é verdade-é exatamente o que ela faz.Você também pode escrever sobre o uso da linguagem de Emily Dickinson para entregar sua mensagem. Ela usa linguagem abstrata no início e linguagem concreta na segunda parte.

    Você também pode combinar estas ideias de ensaio em um ensaio mais longo, dependendo de quantas palavras você precisa. espero que tenha sido útil!