chcesz wpłynąć na samoocenę swoich uczniów za pomocą pozytywnych wiadomości lub afirmacji? To unikalne podejście do dostarczania pozytywnych wiadomości dla uczniów zainspiruje i zachwyci ich (i ciebie)!

to z pewnością nie jest najświeższa wiadomość, że uczniowie mogą korzystać w sposób, duży i mały, do pozytywnych wiadomości. Nauczyciele i rodzice pilnie pracowali nad analizą skuteczności korzystania z różnych rodzajów pochwał. Metody dostarczania pozytywnych wiadomości zwykle przychodzą za pomocą komentarzy mówionych, pisemnych notatek i certyfikatów lub nagród.

ogólnie rzecz biorąc, uczniowie mogą przewidzieć, kiedy spodziewać się każdego rodzaju pochwał. Pisemne komentarze pojawiają się na kartach z raportami i zakończonych pracach. Pochwała słowna zwykle następuje po dobrym zachowaniu lub prawidłowej odpowiedzi na pytanie. Nagrody i certyfikaty na koniec roku zazwyczaj zawierają również pozytywne komentarze lub afirmacje. Biorąc pod uwagę przewidywalną naturę pochwał, może wypada nam trochę pomieszać rzeczy! Po pierwsze, porozmawiajmy o tym, dlaczego pozytywne komentarze są ważne w pierwszej kolejności.

dlaczego ważne są pozytywne komentarze i pochwały?

chwalenie wysiłków uczniów, osiągnięć i motywacji nie jest niczym nowym. To podstawowa zasada arsenału sztuczek każdego nauczyciela. Strategiczne i / lub systematyczne stosowanie pozytywnych pochwał jest ogromnym elementem w większości programów zarządzania klasą, jak również (zwłaszcza przez doświadczonych nauczycieli). Badania pokazują również, że niektóre dobre intencje mogą mieć negatywny wpływ na zachowanie uczniów. Kiedy pochwała jest przewidywalna i nadużywana, traci sens i może wpaść w głuchotę. Jeśli jednak zostaną odpowiednio wykorzystane, pozytywne wiadomości mogą być kopalnią złota dla studentów.

dostarczanie uczniom pozytywnych komentarzy w nowy sposób:

wyobraź sobie jeden z tych momentów. Masz okropny dzień i próbujesz wyczołgać się z dziury, w której się znajdujesz, a potem … coś Cię zatrzymuje. Zdarza Ci się przeczytać podnoszący na duchu komentarz, wiadomość lub cytat, który rezonuje tak głęboko, zastanawiasz się, czy wszechświat umieścił go tam tylko dla ciebie. Jest tak na czasie, że nawet myślisz sobie: „to jest znak! Zwykle zdarza się, gdy tego nie szukasz. Dla mnie zdarza się to, gdy czuję się wyczerpany i gotowy do rzucenia ręcznika na dzień (a nawet tydzień). Czasami ta wiadomość jest właśnie tym, czego potrzebujesz, aby odwrócić dzień.

korzystając z tej przesłanki, postanowiłem wymyślić sposób, w jaki uczniowie mogą „natknąć się” na wiadomości lub pozytywne komentarze w nieprzewidywalnych momentach. Jak można zaskoczyć walczącego ucznia pozytywną afirmacją lub przesłaniem? W jaki sposób nauczyciele mogą „zasadzić” wiadomości w swoich klasach, które nie stają się częścią niezauważonego tła? Tablice ogłoszeń są miłe dla plakatów z pozytywnymi wiadomościami, a dokumenty studenckie są idealnym miejscem do zapisania niektórych pochwał, ale co z tymi czasami, kiedy możesz mieć szansę pozytywnie wpłynąć na studenta w najbardziej nieoczekiwanym czasie?

pozytywne komentarze, afirmacje, cytaty i wiadomości na karteczkach!

nie jestem pewien, czy w ogóle w pełni rozumiem potencjalny wpływ karteczek samoprzylepnych na uczniów! To jest tak proste i tak proste, że prawie przeczy logice. Co może być łatwiejsze niż zapisanie wiadomości na kartce i umieszczenie jej na ścieżce uczniów? Prawdę mówiąc, nie przychodzi mi do głowy nic łatwiejszego. Co więcej, możesz spersonalizować wiadomość dla poszczególnych uczniów, jeśli wybierzesz. Możesz pisać motywacyjne cytaty, inspirujące wiadomości związane z czymś, czego się uczą, lub pochwały przeznaczone dla poszczególnych uczniów.

pomysły na umieszczenie karteczek samoprzylepnych:

• umieść je na lustrach lub w drzwiach toalet studenckich.
• przyklej je do folderów studenckich lub książek na losowych stronach.
• umieść je na biurkach lub szafkach dla studentów lub wewnątrz nich.
• dostarcz rodzicom stos wiadomości i poproś ich o umieszczenie karteczek samoprzylepnych w domu (Wiem, że umieszczam je na tylnych drzwiach w pokojach moich dzieci, więc kiedy zamykają drzwi, czeka na nich wiadomość).
• Jeśli masz dostęp do obiadów swoich uczniów, możesz włożyć je do torby na lunch.
• przemycić je do plecaka ucznia.
• rozejrzyj się po klasie i szkole. Pomyśl o innych nieoczekiwanych miejscach, w których uczniowie mogą natknąć się na klejnot!

pomysły na to, co napisać na karteczkach:

• pozytywne afirmacje (pisane z punktu widzenia pierwszej osoby). O korzyściach płynących z używania pozytywnych afirmacji możesz przeczytać tutaj.
• zachęcające notatki, które koncentrują się na potencjale i osiągnięciach uczniów. Jeśli uczysz swoich uczniów o sposobie myślenia o wzroście, jest to doskonała okazja, aby wzmocnić te koncepcje! (Jeśli chcesz rozpocząć pracę nad nastawieniem na wzrost w klasie, jest to świetne miejsce, aby zacząć!)
• inspirujące cytaty dla uczniów, którzy skupiają się na cechach charakteru, które chcesz zaszczepić swoim uczniom.
• uwagi zachęcające do zdawania egzaminów na wysokie stawki na koniec semestru lub na koniec roku.

gdzie najlepiej znaleźć wiadomości?

Jeśli obawiasz się, co napisać na karteczkach samoprzylepnych, wyszukaj w google dowolny temat, a znajdziesz nieograniczone pomysły. Jeśli chcesz korzystać z lepkich wiadomości, które zostały już utworzone dla różnych tematów, Możesz sprawdzić tutaj. Produkty te wymagają wydrukowania szablonu karteczki samoprzylepnej, a następnie umieszczenia karteczek na papierze drukowanym przed wydrukowaniem. Są łatwe w użyciu i wyeliminują ból głowy podczas wyszukiwania.

mam nadzieję, że jesteś tak samo podekscytowany jak ja tym nowym sposobem przekazywania uczniom inspirujących notatek. Podziel się swoim najbardziej innowacyjnym podejściem do używania wiadomości z karteczkami w klasie!

Możesz być również zainteresowany tymi postami:

• używanie afirmacji do zmiany nastawienia ucznia
• Nauczanie nastawienia na wzrost: Twój fantastyczny Elastyczny mózg
• promowanie kultury życzliwości w klasie (bezpłatne zajęcia)