praktyka oparta na dowodach jest obecnie powszechnie uznawana za klucz do poprawy jakości opieki zdrowotnej i wyników pacjentów . Chociaż CELE BADAŃ pielęgniarskich (prowadzenie badań w celu generowania nowej wiedzy) i praktyki pielęgniarskiej opartej na dowodach (wykorzystanie najlepszych dowodów jako podstawy praktyki pielęgniarskiej) wydają się zupełnie inne, coraz więcej badań zostało przeprowadzonych w celu skutecznego przełożenia dowodów na praktykę. Oczywistym jest, że dowodom pochodzącym z badań (efektywna innowacja) musi towarzyszyć skuteczne wdrożenie oraz kontekst sprzyjający osiąganiu znaczących wyników.

jak wspomniała profesor Rita Pickler, „nauka pielęgniarska musi obejmować wszelkiego rodzaju badania, od odkrycia do tłumaczenia, od ławki do łóżka, od mechanistycznego do holistycznego” (Pickler, 2018). Uważam, że Journal of Nursing Research musi stanowić otwarte forum dla wszelkiego rodzaju badań, aby pomóc wypełnić lukę między wynikami badań a kliniczną praktyką pielęgniarską i edukacją.

w tym numerze artykuł profesora Ying-Ju Changa i współpracowników z Narodowego Uniwersytetu Cheng Kung przedstawia oparty na faktach program nauczania praktyki dla studentów pielęgniarstwa licencjackiego opracowany przy użyciu modelu opartego na badaniach działania. Ten „evidence-based practice curriculum”obejmuje wszystkie cztery lata akademickie, integruje zajęcia i praktyki oraz wyznacza różne cele edukacyjne dla studentów na różnych poziomach zaawansowania. Również w tym wydaniu, Yang et al. zastosuj zmienioną standardową procedurę opieki, aby zwiększyć zdolność pielęgniarek do weryfikacji umiejscowienia rur nosowo-żołądkowych. Po dokonaniu oceny dowodów autorzy doszli do wniosku, że test ph aspiratu jest najbardziej niezawodną i ekonomiczną metodą weryfikacji umieszczenia rurki nosowo-żołądkowej przy łóżku. Następnie opracowują zmienioną standardową procedurę opieki i listę kontrolną w celu przeprowadzenia audytu procedury, prowadzą edukację dla pielęgniarek i badają skuteczność zmienionej procedury.

mam nadzieję, że te dwa badania pomogą nam lepiej zrozumieć, że oprócz innowacji i nowych przełomowych odkryć, opracowywanie programów nauczania i oparte na dowodach projekty poprawy jakości, choć mogą nie wydawać się tak nowatorskie, są również ważnymi obszarami badań pielęgniarskich. Przełożenie dowodów na praktykę jest solidną nauką i zasługuje na więcej badań.