etyka badawcza zawiera wytyczne dotyczące odpowiedzialnego prowadzenia badań. Ponadto edukuje i monitoruje naukowców prowadzących badania, aby zapewnić wysoki standard etyczny. Poniżej znajduje się ogólne podsumowanie niektórych zasad etycznych:

uczciwość:

uczciwie Raportuj dane, wyniki, Metody i procedury oraz status publikacji. Nie należy fabrykować, fałszować ani przedstawiać fałszywych danych.

obiektywizm:

staraj się unikać stronniczości w projektowaniu eksperymentalnym, analizie danych, interpretacji danych, wzajemnej ocenie, decyzjach personalnych, pisaniu grantów, zeznaniach ekspertów i innych aspektach badań.

uczciwość:

dotrzymuj obietnic i umów; działaj szczerze; staraj się o spójność myśli i działania.

ostrożność:

unikaj nieostrożnych błędów i zaniedbań; uważnie i krytycznie badaj swoją pracę i pracę swoich rówieśników. Prowadzenie dobrej ewidencji działalności badawczej.

otwartość:

udostępniaj dane, wyniki, pomysły, narzędzia, zasoby. Bądź otwarty na krytykę i nowe pomysły.

szacunek dla własności intelektualnej:

Honoruj patenty, prawa autorskie i inne formy własności intelektualnej. Nie używaj niepublikowanych danych, metod ani wyników bez pozwolenia. Daj kredyt tam, gdzie kredyt jest należny. Nigdy nie plagiatuj.

poufność:

chroni poufne informacje, takie jak dokumenty lub dotacje przedłożone do publikacji, Akta osobowe, tajemnice handlowe lub wojskowe oraz akta pacjentów.

odpowiedzialna Publikacja:

Publikuj po to, aby rozwijać badania i stypendium, a nie po to, aby rozwijać tylko własną karierę. Unikaj marnotrawstwa i powielania publikacji.

odpowiedzialny Mentoring:

pomaga kształcić, mentorować i doradzać uczniom. Promuj ich dobrobyt i pozwól im podejmować własne decyzje.

szacunek dla kolegów:

szanuj swoich kolegów i traktuj ich uczciwie.

Odpowiedzialność społeczna:

dążenie do promowania dobra społecznego i zapobiegania lub łagodzenia szkód społecznych poprzez badania, edukację publiczną i rzecznictwo.

Niedyskryminacja:

unikaj dyskryminacji kolegów i studentów ze względu na płeć, rasę, pochodzenie etniczne lub inne czynniki, które nie są związane z ich kompetencjami naukowymi i uczciwością.

kompetencje:

utrzymanie i doskonalenie własnych kompetencji zawodowych i wiedzy poprzez kształcenie ustawiczne i uczenie się; podjęcie kroków w celu promowania kompetencji w nauce jako całości.

legalność:

znać i przestrzegać odpowiednich przepisów prawa oraz polityki instytucjonalnej i rządowej.

opieka nad zwierzętami:

okazuj należyty szacunek i opiekę nad zwierzętami, gdy wykorzystujesz je w badaniach. Nie przeprowadzaj niepotrzebnych lub źle zaprojektowanych eksperymentów na zwierzętach.

Ochrona osób:

prowadząc badania na ludziach, Minimalizuj szkody i ryzyko oraz Maksymalizuj korzyści; szanuj ludzką godność, prywatność i autonomię.