naukowcy nabierają nudy . Nie, Nie pracują jeszcze nad lekarstwem, ale napisali nową definicję nudy i nakreślili procesy umysłowe stojące za nędzy.

badacze, kierowani przez psychologa Johna Eastwooda Z York University w Ontario w Kanadzie, definiują nudę jako „awersyjny stan chęci, ale niezdolności do angażowania się w satysfakcjonującą aktywność”, który wynika z niepowodzeń w jednej z sieci uwagi mózgu.

wyniki, wyszczególnione we wrześniowym numerze czasopisma Perspectives on Psychological Science, mogą przemawiać do wielu Amerykanów: w dużej ankiecie wśród uczniów szkół średnich w 26 stanach USA zgłoszonej w 2007 roku, naukowcy odkryli, że dwóch na trzech uczniów twierdzi, że codziennie nudzili się w klasie. Według sondażu przeprowadzonego w 2003 r. 91 proc.młodych Amerykanów stwierdziło, że doświadczyło nudy.

i choć pozornie łagodna, choć mało zrozumiała, nuda może być przewlekłą chorobą, która może prowadzić do problemów, takich jak niepohamowane jedzenie, nadużywanie narkotyków i alkoholu oraz problemy z hazardem. Nuda w pracy może nawet spowodować poważne wypadki dla kierowców ciężarówek, pracowników szpitali i innych pracowników, których czujność ma znaczenie.

aby lepiej radzić sobie z nudą i jej przyczynami, zespół Eastwooda przyjrzał się wcześniejszym badaniom na temat uwagi i nudy.

niemiecki psycholog Theodor Lipps zaproponował jedną z najwcześniejszych definicji nudy w 1903 roku, mówiąc: „nuda to uczucie nieprzyjemności wynikające z konfliktu między potrzebą intensywnej aktywności umysłowej a brakiem podżegania do niej lub niemożnością podżegania”, zauważają naukowcy w swoim artykule. Inne podobne definicje sugerowały, że znudzone osoby tęskniły za zaangażowaniem umysłowym, choć opisy te nie wymagały świadomości uczuć. Być znudzonym, zdaniem niektórych naukowców, „to być w stanie tęsknoty za aktywnością, ale nieświadomym tego, czego się pragnie i patrzeć w świat, aby rozwiązać impas” – piszą Eastwood i współpracownicy.

jednak uwaga i świadomość wydają się być kluczem do tego bezcelowego stanu. Nowy przegląd sugeruje, że nudzimy się, gdy mamy trudności z zwróceniem uwagi na wewnętrzne informacje, takie jak myśli lub uczucia, lub zewnętrzne bodźce wymagane do wzięcia udziału w satysfakcjonującej aktywności; kiedy jesteśmy świadomi faktu, że mamy trudności z zwróceniem uwagi; a kiedy obwiniamy środowisko za nasz żałosny stan, myśląc: „to zadanie jest nudne” lub ” nie ma nic do roboty.”

Eastwood i jego współpracownicy mają nadzieję, że lepsza definicja doprowadzi do lepszego zrozumienia nudy i ostatecznie pomoże w opracowaniu strategii łagodzących znudzone masy.

śledź LiveScience na Twitterze @livescience. Jesteśmy również na Facebooku & Google+.