Peuterontwikkeling na 2-3 jaar: wat gebeurt er

gevoelens
Dit is een van de belangrijkste leeftijden voor emotionele ontwikkeling.

uw peuter gaat door veel emoties terwijl hij ook leert over de gevoelens van andere mensen. Driftbuien zijn normaal, omdat kinderen vaak niet weten hoe ze ‘grote’ emoties als frustratie, woede, verlegenheid, schuld en schaamte moeten verwoorden.

uw peuter begint ook te begrijpen hoe hun gedrag u beïnvloedt en hoe uw gedrag hen beïnvloedt. Je peuter zal niet zo veel verlatingsangst hebben, en ze kunnen niet zo boos worden als je ze verlaat.

praten
rond twee jaar kunnen peuters zinnen van 2-3 woorden gebruiken en zeggen ‘Ik’, ‘Jij’en ‘ ik’. Je peuter leert en gebruikt veel woorden en is gemakkelijker te begrijpen wanneer je praat.

na drie jaar kunnen peuters meestal zinnen van 3-5 woorden gebruiken, of zelfs meer. Uw peuter zal beginnen te leren hoe om de beurt te nemen tijdens het spreken, en zou in staat zijn om een kort gesprek met u te hebben.

uw peuter leert praten over dingen die overdag zijn gebeurd. Met jouw hulp kan je peuter misschien dingen zetten om een eenvoudig verhaal te maken – bijvoorbeeld ‘I go shop’. En wat deed je in de winkel? Koop melk.’Over drie jaar kan je peuter misschien een simpel ‘verzonnen’ verhaal vertellen op basis van hun eigen ervaringen, maar het zal waarschijnlijk vrij kort zijn.

op deze leeftijd zal je peuter ook praten over mensen en objecten die niet bij hen zijn – bijvoorbeeld ‘Oma in de winkels’, of ‘mijn bal in boom’.

denken
alles wat peuters tot nu toe hebben geleerd, heeft hun denken ontwikkeld.

uw peuter begint concepten als tijd en tegenpolen te begrijpen – bijvoorbeeld groot/klein en dag/nacht. Je peuter zal ook naar lichaamsdelen gaan wijzen op basis van wat ze doen, objecten sorteren en vormen en kleuren matchen. En je peuter begint zich te herinneren hoe sommige dingen eruit zien – appels zien er bijvoorbeeld rood en rond uit.

uw peuter lost problemen op door dingen uit te proberen.

Spelen en leren
spelen is belangrijk omdat het is hoe kinderen leren.

uw peuter zal genieten van het spelen met anderen, het spelen van dress-ups, het hebben van thee partijen, schilderen met hun vingers of een borstel, en spelen ‘ruw en tumble’. Wanneer uw peuter speelt met u of andere kinderen, kunt u merken dat uw kind wordt steeds beter in het nemen van beurten.

verhalen vertellen, zingen en lezen zijn ook leuke dingen voor uw kind om te doen op deze leeftijd.

dagelijkse vaardigheden
rond deze tijd willen kinderen graag meer dingen voor zichzelf doen.

bijvoorbeeld, uw peuter kan waarschijnlijk zijn eigen handen wassen, zichzelf wassen tijdens het bad, zichzelf voeden en zich aankleden-hoewel uw peuter waarschijnlijk beter is in het uittrekken van kleren dan ze aan te trekken! En je peuter is nog aan het leren, dus misschien moet je nog helpen.

u kunt het vertrouwen van uw peuter opbouwen in het zelfstandig doen van dingen door hen u in huis te laten helpen met klusjes zoals vegen of afstoffen. Je peuter zal erg trots zijn als ze een goede helper zijn.

uw peuter kan zelfs klaar zijn om met de toilettraining te beginnen. Sommige tekenen zijn als je peuter:

• De meeste dingen kan doen die je vraagt zonder je hulp
• is geïnteresseerd in het zien van anderen die naar het toilet gaan – dit kan ongemakkelijk zijn of je ongemakkelijk maken in het begin, maar het is een goede manier om dingen te introduceren
• laat je weten wanneer ze poepen of plassen in hun luier
• kan eenvoudige instructies volgen zoals ‘Geef de bal aan papa’.

kijk en kijk of uw peuter klaar is voor toilettraining – maar probeer niet te duwen. Naar het toilet gaan is een van de moeilijkste dingen voor je kind om te leren omdat het zoveel vaardigheden gebruikt. Bijvoorbeeld, je peuter moet weten wanneer ze nodig hebben om een wee of een poep te doen, begrijpen dat ze moeten doen wees en poes in het toilet, in staat zijn om te lopen en klimmen op het potje of toilet, en trek kleren op en neer.

Als u te vroeg met toilettraining begint, kan het een tijdje duren voor uw peuter het leert.

bewegend
op deze leeftijd kunnen kinderen rennen en zullen ze waarschijnlijk minder vallen. Uw peuter begint te lopen op en neer trappen op hun eigen, maar zal soms gebruik maken van de rail voor balans. Je peuter is nu beter in het gooien overarm, schoppen en het vangen van een bal, en misschien zelfs staan op een voet voor een paar seconden.

als je in de buurt bent terwijl je peuter verkent, zullen ze zich gerustgesteld en veilig voelen. Dit helpt uw peuter om vertrouwen op te bouwen om nieuwe dingen te proberen en te verkennen op hun eigen.

nu je peuter zo actief is, is het een goed idee om te kijken hoe je je huis veilig kunt maken.
Op deze leeftijd kan uw peuter ook:

• spring on the spot
• rijd op een driewieler
• herken objecten en noem ze
• gebruik één voet en vervolgens de andere voet wanneer u de trap oploopt.

peuterontwikkeling op 2-3 jaar

Hier zijn enkele eenvoudige dingen die je kunt doen om peuterontwikkeling op deze leeftijd te helpen:

• geef je peuter de kans om met anderen te spelen: spelen is een geweldige manier voor je peuter om vrienden te maken en te leren hoe je met andere kinderen moet zijn. Maar verwacht niet dat delen en om de beurt nog – peuters denken nog steeds dat alles van hen is.het stimuleren van dagelijkse vaardigheden zoals het gebruik van een lepel en het aantrekken van schoenen. Deze vaardigheden omvatten zowel kleine als grote spierbewegingen, evenals het vermogen van uw peuter om na te denken over wat ze doen.
• praat met je peuter: benoemen en praten over alledaagse dingen – lichaamsdelen, Speelgoed en huishoudelijke artikelen zoals lepels of stoelen – helpt de taalvaardigheid van je peuter te ontwikkelen. Op deze leeftijd kun je je kind leren dat een ‘stoel’ een ‘grote stoel’, ‘rode stoel’ of zelfs een ‘grote rode stoel’kan zijn.
• geef betekenis aan het praten van uw kind door te luisteren en terug te praten. Als je peuter zegt ‘Mama melk’, je zou kunnen antwoorden door te zeggen ‘ wil je mama om je wat melk?’Dit zorgt er ook voor dat je peuter zich gewaardeerd en geliefd voelt.
• Lees voor aan uw peuter: u kunt het praten en de verbeelding van uw kind aanmoedigen door samen te lezen, verhalen te vertellen, liedjes te zingen en kinderliedjes te reciteren.
• kook wat met uw kind: dit helpt je peuter om geà nteresseerd te raken in gezond eten, wat nieuwe woorden te leren en vertrouwd te raken met wiskundige concepten zoals ‘half’, ‘1 theelepel’ of ’30 minuten’. U kunt uw peuter eenvoudige kookactiviteiten geven, zoals het gooien van een salade of het samenstellen van sandwiches.

ouderschap peuters na 2-3 jaar

als ouder leer je altijd. Je mag vertrouwen hebben in wat je weet. En het is ook OK om toe te geven dat je iets niet weet en vragen te stellen of hulp te krijgen.

wanneer u gefocust bent op het verzorgen van een kind, kunt u vergeten of geen tijd meer hebben om voor uzelf te zorgen. Maar het verzorgen van jezelf fysiek, mentaal en emotioneel zal uw kind helpen groeien en gedijen.

soms kunt u zich gefrustreerd, overstuur of overweldigd voelen. Het is OK om wat tijd te nemen tot je je rustiger voelt. Zet je peuter op een veilige plaats, of Vraag iemand anders om een tijdje voor je peuter te zorgen. Probeer naar een andere kamer te gaan om diep te ademen, of bel een familielid of vriend om dingen door te praten.

schud nooit een peuter. Het kan bloedingen in de hersenen veroorzaken en waarschijnlijk permanente hersenbeschadiging.

wanneer u zich zorgen moet maken over de ontwikkeling van peuters na 2 jaar

raadpleeg uw kind en huisarts als u zich zorgen maakt of merkt dat uw tweejarige een van de volgende problemen heeft.

zien, horen en communiceren
uw kind:

• heeft problemen met het zien of horen van dingen
• Gebruikt geen twee woorden samen-bijvoorbeeld ‘rode auto’.

gedrag en spelen
uw kind:

• kan eenvoudige instructies niet volgen – bijvoorbeeld, ‘please give me the ball’
• kopieert geen acties of woorden – bijvoorbeeld, als je ‘Heads, shoulders, knees and toes’zingt
• doet niet alsof tijdens het spelen-bijvoorbeeld, doet niet alsof je een pop voedt
• toont geen gevoelens
• komt niet naar je toe voor genegenheid of comfort.

beweging en motoriek
uw kind:

• kan geen trap op en af lopen, zelfs niet als een rail
• niet kan draaien
• vindt het moeilijk om kleine objecten te verwerken – bijvoorbeeld, een crayon
• krabbelt niet of probeert niet te tekenen.

wanneer u zich zorgen moet maken over de ontwikkeling van peuters na 3 jaar

raadpleeg uw kind en huisarts als u merkt dat uw driejarige een van de volgende problemen heeft.

zien, horen en communiceren
uw kind:

• kijkt u niet in de ogen
• heeft problemen met het zien of horen van dingen
• Gebruikt geen drie woorden
• is vaak moeilijk te begrijpen wanneer u met u, familie of vrienden praat.

gedrag en spelen
uw kind:

• begrijpt eenvoudige instructies niet – bijvoorbeeld ‘geef me de bal’
• is niet geïnteresseerd in andere kinderen
• vindt het moeilijk om te scheiden van hun primaire verzorger
• doet niet alsof tijdens het spelen – doet bijvoorbeeld niet alsof ze ‘winkelen’ of ‘rijden op de bus’Spelen.

beweging en motoriek
uw kind:

• kan
• niet draaien
• is niet aan het krabbelen of tekenen
• vindt het moeilijk om met kleine objecten om te gaan – bijvoorbeeld een potlood of krijt.

als uw kind zijn vaardigheden verliest, moet u naar een gezondheidsdeskundige van het kind.

u moet ook naar de gezondheidsverpleegkundige of huisarts van uw kind en familie gaan als u of uw partner de tekenen van postnatale depressie bij vrouwen of postnatale depressie bij mannen ervaart. Symptomen van postnatale depressie omvatten zich verdrietig voelen en huilen zonder duidelijke reden, zich prikkelbaar voelen, moeite hebben met omgaan en zich zeer angstig voelen.