is het waar dat Duits moeilijk te leren is?
Ik heb genoeg van de mythe dat Duits moeilijk te leren is voor Engelstaligen.
Het leren van een andere taal kan razend zijn, vooral omdat je merkt dat je grammatica regels, uitspraken en een nooit eindigende lijst met woorden in je geheugen zet.
en zeker, dat geldt ook voor het Duits. Plus, sommige Duitse leerlingen krijgen zenuwachtig door de absurd lange woorden, en ongebruikelijke grammatica structuur.
echter, ik geloof niet dat een taal moeilijker te leren is dan een andere. Naar mijn mening komt het allemaal neer op doorzettingsvermogen en passie.
laten we het vanuit een ander gezichtspunt bekijken. Als u een moedertaalspreker van het Engels bent, is er een grote kans dat u het leren van de taal voor lief nam. Je moest het leren, om te communiceren met de mensen om je heen, dus dat deed je. Daardoor spreek je vloeiend een heel ingewikkelde taal. Engels Heeft veel inconsistenties die niet-inheemse Engels studenten krabben hun hoofd in verwarring.
Duits is een voorbeeld van een taal die in veel opzichten gemakkelijker te leren is dan Engels.
laat me uitleggen waarom…
er is een gestandaardiseerde vorm van Duits om
te leren in 1996 werd Duits officieel gestandaardiseerd. Dit werd gedaan om de taalregels te vereenvoudigen. Het maakte ook de spelling van woorden, in het bijzonder, meer uniform en voorspelbaar.
De richtsnoeren werden in 2004 opnieuw herzien en eind 2005 was de zogenaamde Neue deutsche Rechtschreibung van kracht. Vanaf dat moment waren alleen de nieuwe spellingregels toegestaan. Deze regels worden nu onderwezen op scholen in Duitsland, Oostenrijk en Zwitserland.
Hoe beïnvloedt dit u als Duitse leerling? Hoewel dialecten zullen verschillen tussen Duitstalige steden en landen, elk Duits woord heeft een officiële spelling. Het maakt niet uit waar je bent in de wereld, je moet in staat zijn om de meeste Duitstaligen te begrijpen en zij, in ruil, zullen je begrijpen.
integendeel, er is geen gestandaardiseerde versie van het Engels. Deze dagen, Amerikaans Engels spelling regels kunnen de taal domineren op veel plaatsen. Iedereen die heeft geprobeerd om hun woordenboek in Microsoft Word te veranderen van de VS naar Brits Engels en hebben het stok zal zich hiervan bewust zijn.
Engels is ook verwarrend, omdat veel woorden verschillende betekenissen hebben, afhankelijk van of je Brits of Amerikaans Engels leert. Probeer bijvoorbeeld vrij te praten over je broek in Groot-Brittannië en ga dan na wat voor soort ontvangst je krijgt!
het is daarom ongelooflijk handig om een taal te leren die één gestandaardiseerde versie heeft, zoals Duits. Je hoeft je niet zo druk te maken over native speakers die je niet begrijpen… of per ongeluk je bovenkleding mengen met je ondergoed!
de regels voor Spelling zijn meer gestructureerd in het Duits
de regels voor spelling in het Duits zijn veel strenger dan die in het Engels. Het doel van de Duitse spelling is om te fungeren als een richtlijn voor het uitspreken van woorden. Als je eenmaal de standaard uitspraak regels hebt geleerd, zul je in staat zijn om elk woord correct in het Duits te zeggen. Op dezelfde manier, als je een woord hoort spreken, zul je in staat zijn om het op te schrijven. Hierop zijn slechts enkele uitzonderingen.
Neem bijvoorbeeld het woord voor ’tijd’, dat is Zeit. De letter ‘ z ‘is altijd een’ ts ‘ geluid. ‘Ei’ is een tweeklank, wat betekent dat de klank gevormd is de combinatie van twee klinkers in een enkele lettergreep. Je zou dus het tweede geluid uitspreken en het eerste gezegde ‘eye’ vergeten in plaats van ‘ah – ee’. Door deze specifieke regel te volgen, zou je weten dat ‘Zeit’ uitgesproken zou worden als ‘Ts-eye-t’.
als het woord wordt gespeld met een’ i ‘voor een ‘e’, dan spreek je de’e’ uit. Het woord voor liefde-Liebe wordt daarom uitgesproken als “lee-buh”.
Engels daarentegen, heeft niet de neiging om strikt te volgen enige standaard regels met betrekking tot spelling of uitspraak. Het is zo ‘ n puinhoop dat ik er zelfs op wijs in dit gedicht over Engels.
zelfs de regels die we hebben worden vaak gebroken. Neem bijvoorbeeld het bekende adagium van “I before e, except after c”. Dit kan in eerste instantie worden gezien als een nuttig ezelsbruggetje om te gebruiken wanneer het proberen om de spelling van bepaalde woorden te leren, zoals “dief” en “bedrog”. Maar hoe zit het met woorden als “verbeuren” en “wetenschap”? Ze zouden toch dezelfde regel moeten volgen?
misschien heb je dit punt gemaakt, en is je verteld dat deze regel alleen van toepassing is op woorden die uitgesproken worden met een “ee” geluid. Dat is prima. Dat kunnen we ons herinneren. Toch zul je ontdekken dat er nog steeds uitzonderingen op die regel zijn, zoals de woorden “cafeïne” en “raar”. Je bevindt je nu in een situatie waarin er geen andere optie is dan de spelling van deze woorden te onthouden, of te allen tijde een woordenboek mee te nemen.
elke kandidaat-engelsspreker kon geloven dat hij vooruitgang boekte in de taal, alleen om zijn vertrouwen te verliezen toen een nieuwe regel verscheen, die volledig in tegenspraak was met wat hij eerder had geleerd.
vloeiend Duits is een kwestie van het leren van de regels en vasthouden aan hen. Maar in het Engels zijn de vele uitzonderingen die je tegenkomt net zo belangrijk als de regels zelf.
Duitsers hebben meer kans om je te corrigeren als je het fout hebt
Eén reden waarom ik geloof dat Duits een gemakkelijkere taal is om te leren dan Engels heeft niets te maken met spelling of grammatica. In plaats daarvan heeft het betrekking op de kenmerken van de mensen die het spreken.
Er is een stereotype dat Duitsers onbeleefd zijn. Ik geloof niet dat dit de juiste term is, omdat ik vind dat ze eerlijker zijn dan wat dan ook. Duitsers slaan er niet omheen – ze zijn bot, recht voor zijn raap en komen meteen ter zake. Het is een eigenschap die ik verfrissend vond tijdens mijn tijd in Berlijn, toen ik de taal leerde spreken.
Het is veilig om aan te nemen dat u op een gegeven moment een gesprek zult hebben met een native speaker van het Duits. Laten we zeggen dat je in de loop van de discussie onbedoeld het woord lecken gebruikt. Wat je bedoelde te zeggen was lächeln, wat in het Engels betekent “glimlach”, maar wat je eigenlijk hebt gezegd betekent”likken”. Ik weet zeker dat dit twee woorden zijn die je niet door elkaar wilt halen, ongeacht de context van je gesprek!
een Duitser zou waarschijnlijk snel zijn om je op je fout te zetten. Je voelt je misschien een beetje afgeschrikt op het moment – Ik weet dat het kostte me een tijdje om te wennen aan hun directe manier van het aanpakken van mensen. Over het geheel genomen zullen ze u een plezier doen, want ik durf te zeggen dat de verrassing van het worden gecorrigeerd u zal stoppen met het maken van dezelfde fout opnieuw!
stel je nu voor dat je in dezelfde situatie zit, maar omgedraaid – je leert Engels spreken als een tweede taal en praat met een native. Hoe denk je dat ze zouden reageren? Mijn gok zou zijn dat in de meeste gevallen, ze zouden glimlachen naar zichzelf en laat het glijden. Dit zou niet uit kwaadaardigheid gebeuren, maar door culturele verschillen.
Er zou niets persoonlijks aan zijn – integendeel, het zou waarschijnlijk voortkomen uit een wens om je gevoelens niet te kwetsen. Helaas, het is het ergste wat ze kunnen doen voor u met betrekking tot uw taal leren. Niet op de hoogte van uw mix-up, je zou kunnen merken dat je onbewust het maken van dezelfde fout in toekomstige gesprekken.
Duitse werkwoorden hebben de neiging patronen te volgen
de Duitse taal heeft veel meer reguliere werkwoorden dan het Engels. Dit betekent dat als je eenmaal de werkwoorden hebt onthouden, het vrij gemakkelijk is om te raden hoe ze te vervoegen.
vervoeging is belangrijk omdat het het werkwoord een context geeft. De vormen variëren afhankelijk van spanning, stemming, stem, geslacht, persoon, aspect, of aantal.
werkwoorden in het Duits, zowel regelmatig als onregelmatig, hebben de neiging om patronen te volgen en zijn daarom gemakkelijker te vervoegen. Een voorbeeld is kaufen, het werkwoord voor “kopen”. De stam van het werkwoord (dat hetzelfde blijft) is kauf en je zou het vervoegen afhankelijk van wat er gebeurt.
bijvoorbeeld, je zou zeggen ich kaufe voor “I buy” en sie kaufen voor” they buy ” enzovoort. Dezelfde regel zou gelden voor alle reguliere werkwoorden in de Duitse taal.
bij onregelmatige werkwoorden is het verschil dat de stam van het woord verandert wanneer het vervoegd wordt, afhankelijk van de tijd die u op dat moment gebruikt.
de verandering in de vervoeging van onregelmatige werkwoorden is over het algemeen van toepassing op de eerste klinker. Een voorbeeld is “rijden”, dat is fahren in de infinitief (basis) vorm en fuhr voor “gedreven” of ” rijden!”in de gebiedende (wat eenvoudige verleden tijd is) vorm. De präteritum (tegenwoordige tijd voor een gebeurtenis die is gebeurd) vorm is Ich bin gefahren voor “Ik heb gereden”.
een ander onregelmatig werkwoord dat dit patroon volgt zijn lesen-to read. Dit vervoegt las (read) en Ich habe gelesen voor “Ik heb gelezen”.
Er zijn twee andere patronen onregelmatige werkwoorden hebben de neiging om te volgen. Eenmaal geleerd, kunnen ze worden gegroepeerd om ze effectiever te onthouden. Enkele voorbeelden zijn: bleiben wat “blijven / blijven” betekent (blieb en ich bin geblieben) en heben – “opheffen” (kookplaat en Ich habe gehoben) die op dezelfde manier vervoegen. Zo doen finden, “vinden” (fand en Ich habe gefunden) en stehen “staan” (staan en Ich habe gestanden).
talen leren bestaat uit het committen van een groot aantal woorden in het geheugen, hoe je het ook bekijkt. Dit is een veel minder ontmoedigende taak geworden wanneer u uw verbeelding te gebruiken.
hoewel u in het begin Duitse werkwoorden zult moeten onthouden terwijl u ze leert, zult u na verloop van tijd een patroon zien ontstaan. Dit komt omdat er overeenkomsten zijn in de manier waarop bepaalde werkwoorden zijn vervoegd. Je zult in staat zijn om sets van onregelmatige werkwoorden samen te groeperen, waardoor ze gemakkelijker te herinneren zijn.
helaas is het vervoegen van werkwoorden in het Engels lang niet zo eenvoudig. Dit komt omdat de taal de voorkeur geeft aan onregelmatige werkwoorden, die vaak geen patroon hebben om te volgen.
bij het vervoegen van reguliere werkwoorden moet u een “ed”toevoegen. “Ontdekken “is een regelmatig werkwoord, dus om de verleden tijd te krijgen, zou je zeggen”ontdekt”.
Dit lijkt en is eenvoudig… tot je begint te proberen die gevreesde onregelmatige werkwoorden te vervoegen.
In tegenstelling tot het Duits is het geen geval van het toevoegen van een vervoeging aan het einde van een woord. Dit komt omdat sommige Engelse onregelmatige werkwoorden, wanneer vervoegd, de neiging hebben om volledig te veranderen. Een voorbeeld hiervan is het werkwoord “drinken”. De vervoeging van het voltooid deelwoord wordt “dronken”, maar de eenvoudige vervoeging in het verleden is”dronken”. Je zou bijvoorbeeld niet zeggen “Ik ben dronken”, je zou zeggen ” Ik ben dronken – – tenzij je dat misschien was! Dit is een andere reden waarom ik denk niet dat drinken helpt iedereen bij het leren van een taal.
als moedertaalspreker is dit waarschijnlijk niet iets waar je twee keer over moet nadenken. Aan de andere kant, als je de taal leert, kunnen dit soort inconsistenties veel verwarring veroorzaken. Er is geen patroon om te volgen – opnieuw zou je merken dat je een lange lijst van onregelmatige werkwoorden in het geheugen moet vastleggen. Het is daarom veel moeilijker om vooruitgang te boeken in het Engels dan in het Duits, omdat deze uitzonderingen moeilijk toepasbaar zijn op wat je al weet.
het is ingewikkelder om Duits te lezen en te schrijven, dan om het te spreken.
Het kostte me zes maanden in het buitenland in Spanje om te beseffen dat ik nooit vloeiend zou worden, tenzij ik stopte met het spreken van Engels.
als zodanig moedig ik beginnende taalleerders aan om vanaf dag één hun gekozen taal te gaan spreken.
Duits in de geschreven vorm wordt meestal geformuleerd met behulp van de eenvoudige verleden tijd. Integendeel, wanneer je spreekt, gebruik je meestal alleen de tegenwoordige volmaakte tijd, zoals “Ik heb gekocht, Ik heb gegeten”. Dus als je wilt communiceren, hoef je maar één set werkwoorden te leren.
als de rollen omgedraaid waren en je Engels leerde spreken, zou je meerdere sets werkwoorden moeten onthouden voordat je zelfs maar kon denken aan het beginnen met communiceren.
Dit zet beginners in het voordeel, omdat als je eenmaal de tegenwoordige tijd voor werkwoorden hebt geleerd, Je kunt beginnen met praten in het Duits. U zult goed op weg zijn naar het bereiken van vloeiendheid in deze specifieke taal!
zoals u kunt zien, zijn er veel verklaringen voor waarom Duits een veel gemakkelijkere taal is om te leren dan Engels. Er is geen reden waarom iemand die deze taal wil leren niet vloeiend kan zijn. Het enige wat nodig is, is een beetje doorzettingsvermogen!
Als u geïnteresseerd bent in het lezen van meer informatie over de methoden die ik gebruikte om Duits te leren spreken in slechts een paar maanden, bekijk dan mijn Gids Voor het leren van talen waarom Duits gemakkelijk is.
Leave a Reply