het GMAT-examen bestaat uit vier secties: een analytische schriftelijke beoordeling, Een geïntegreerde redeneersectie, een kwantitatieve sectie en een mondelinge sectie. De totale testtijd is drie uur en zeven minuten. Testnemers hebben 30 minuten voor de analytische schrijven assessment en nog eens 30 minuten om te werken door 12 vragen, die vaak meerdere delen hebben, op de geïntegreerde redenering sectie en krijgen 62 minuten om te werken door 31 vragen in de kwantitatieve sectie en nog eens 65 minuten om door te komen 36 vragen in de mondelinge sectie.

De kwantitatieve en verbale onderdelen van de GMAT-examen zijn zowel multiple-choice en worden afgenomen in de computer-adaptive-indeling aanpassen op het niveau van een test nemer. Aan het begin van de kwantitatieve en verbale secties krijgen testnemers een kwestie van gemiddelde moeilijkheidsgraad voorgeschoteld. Als vragen correct worden beantwoord, stelt de computer de test nemer steeds moeilijkere vragen voor en als vragen onjuist worden beantwoord, stelt de computer de test nemer steeds moeilijkere vragen voor. Dit proces gaat door totdat testnemers elke sectie voltooien, op welk punt de computer een nauwkeurige beoordeling van hun bekwaamheidsniveau in dat vakgebied zal hebben en komen met een ruwe score voor elke sectie.

op 11 juli 2017 kondigde de GMAC aan dat vanaf nu de volgorde waarin de verschillende delen van de GMAT worden genomen aan het begin van het examen kan worden gekozen.

drie opties zijn beschikbaar in het testcentrum:

• Analytical Writing Assessment, Integrated Reasoning, Quantitative, Verbal (original order)
• Verbal, Quantitative, Integrated Reasoning, Analytical Writing Assessment
• Quantitative, Verbal, Integrated Reasoning, Analytical Writing Assessment

in April 2018 verkort de GMAC de test officieel met een half uur, waarbij de verbale en kwantitatieve secties werden ingekort van respectievelijk 75 minuten tot respectievelijk 65 en 62 minuten en sommige instructieschermen werden ingekort.

in April 2020 kondigde de GMAC een verkorte “Interim GMAT” – versie aan om thuis of op afstand testen mogelijk te maken die door een proctor via webcam zouden worden gemonitord. De verkorte versie zal niet de AWA sectie bevatten.

Analytical Writing Assessment (Awa)Edit

de AWA bestaat uit een 30 minuten durende schrijftaak-analyse van een argument. Het is belangrijk om de redenering achter een bepaald argument te kunnen analyseren en een kritiek op dat argument te kunnen schrijven. Het essay krijgt twee onafhankelijke ratings en deze ratings worden samen gemiddeld om de AWA score van de test nemer te bepalen. Een waardering wordt gegeven door een geautomatiseerde lezing evaluatie en een andere wordt gegeven door een persoon bij GMAC die het essay zelf zal lezen en scoren zonder te weten wat de geautomatiseerde score was. De geautomatiseerde essay-scoring engine is een elektronisch systeem dat meer dan 50 structurele en taalkundige kenmerken evalueert, waaronder de organisatie van ideeën, syntactische verscheidenheid en actuele analyse. Als de twee ratings meer dan één punt verschillen, is een andere evaluatie door een deskundige lezer nodig om de discrepantie op te lossen en de eindscore te bepalen.

de analytische schrijfbeoordeling wordt gesorteerd op een schaal van 0 (minimaal) tot 6 (maximaal) met intervallen van halve punten. Een score van 0 geeft aan dat de reactie ofwel onzinnig, off-topic, of volledig leeg was.

Integrated reasoning sectionEdit

Integrated Reasoning (IR) is een sectie geïntroduceerd in juni 2012 en is ontworpen om het vermogen van een testnemer te meten om gegevens te evalueren die in meerdere formaten uit meerdere bronnen worden gepresenteerd. De vaardigheden die worden getest door de integrated reasoning sectie werden geïdentificeerd in een enquãate van 740 management faculteit wereldwijd als belangrijk voor de inkomende studenten van vandaag. Het geïntegreerde redeneergedeelte bestaat uit 12 vragen (die vaak uit meerdere delen zelf bestaan) in vier verschillende formaten: grafische interpretatie, tweedelige analyse, tabelanalyse en multi-source redeneren. Geïntegreerde redeneerscores variëren van 1 tot 8. Net als de Analytical Writing Assessment (AWA) wordt deze sectie apart van de kwantitatieve en mondelinge sectie gescoord. Prestaties op de IR-en AWA-secties dragen niet bij aan de totale GMAT-score.

De geïntegreerde redenering omvat vier vraagtypen: tabelanalyse, grafische interpretatie, multi-source redeneren en tweedelige analyse. In de tabelanalyse sectie, testnemers worden gepresenteerd met een sorteerbare tabel van informatie, vergelijkbaar met een spreadsheet, die moet worden geanalyseerd. Elke vraag zal verschillende verklaringen met tegenovergestelde-antwoord opties (bijvoorbeeld, true/false, ja/nee), en testnemers klikken op de juiste optie. Graphics interpretatie vragen stellen testnemers om een grafiek of grafische afbeelding te interpreteren. Elke vraag heeft vul-in-the-blank statements met pull-down menu ‘ s; testnemers moeten de opties kiezen die de statements accuraat maken. Multi-source redeneren vragen worden begeleid door twee tot drie bronnen van informatie gepresenteerd op tabbladen pagina ‘ s. Test takers klik op de tabbladen en bekijk alle relevante informatie, die een combinatie van tekst, grafieken en tabellen kan zijn om ofwel traditionele multiple-choice of tegenovergestelde-antwoord (bijvoorbeeld ja/nee, waar/onwaar) vragen te beantwoorden. Tweedelige analyse vragen omvatten twee componenten voor een oplossing. Mogelijke antwoorden worden gegeven in een tabelformaat met een kolom voor elk onderdeel en Rijen met mogelijke opties. Testnemers moeten één reactie per kolom kiezen.

kwantitatieve sectie edit

het kwantitatieve gedeelte van de GMAT is bedoeld om het vermogen te meten om kwantitatief te redeneren, kwantitatieve problemen op te lossen, grafische gegevens te interpreteren en informatie die in een probleem wordt gegeven, te analyseren en te gebruiken. Vragen vereisen kennis van bepaalde algebra, meetkunde en rekenkunde. Er zijn twee soorten kwantitatieve vragen: probleemoplossing en voldoende gegevens. Het gebruik van rekenmachines is niet toegestaan op het kwantitatieve gedeelte van de GMAT. Testnemers moeten hun wiskundewerk met de hand doen met behulp van een nat uitwispen en gelamineerd grafiekpapier dat aan hen wordt gegeven in het testcentrum. Scores variëren van 0 tot 60, hoewel GMAC alleen scores rapporteert tussen 6 en 51.

probleemoplossende vragen zijn ontworpen om het vermogen om kwantitatief te redeneren en kwantitatieve problemen op te lossen te testen. De toereikendheid van de gegevens is een vraagtype uniek aan GMAT ontworpen om het vermogen te meten om een kwantitatief probleem te begrijpen en te analyseren, te erkennen welke informatie relevant of irrelevant is en te bepalen op welk punt er genoeg informatie is om een probleem op te lossen of het feit te erkennen dat er onvoldoende informatie wordt gegeven om een bepaald probleem op te lossen.

verbale sectiedit

het verbale gedeelte van het GMAT-examen omvat de volgende soorten vragen: begrijpend lezen, Kritisch redeneren en zinscorrectie. Elk vraagtype geeft vijf antwoordopties waaruit u kunt kiezen. Verbale scores variëren van 0 tot 60, maar scores onder de 9 of boven de 44 zijn zeldzaam.

volgens GMAC test het vraagtype begrijpend lezen het vermogen om informatie te analyseren en een conclusie te trekken. Begrijpend lezen passages kunnen overal van één tot meerdere alinea ‘ s lang. Volgens GMAC, de kritische redeneren vraag type beoordeelt redeneren vaardigheden. Volgens GMAC test het type zincorrectievraag grammatica en effectieve communicatievaardigheden. Uit de beschikbare antwoordopties moet de test nemer de meest effectieve constructie selecteren die de bedoeling van de zin het beste uitdrukt.