yleinen määrä undergraduates Yhdysvaltain korkeakouluissa ja yliopistoissa on kasvanut dramaattisesti viimeisten 20 vuoden aikana, kasvua ruokkivat lähes yksinomaan virtaa opiskelijoiden pienituloisten perheiden ja opiskelijoiden väri. Mutta nämä muutokset eivät tapahdu tasaisesti koko postsecondary maisema. Köyhien ja vähemmistöjen opiskelijoiden nousu on ollut selvintä julkisissa kaksivuotisissa korkeakouluissa ja vähiten valikoivissa nelivuotisissa korkeakouluissa ja yliopistoissa, mukaan uusi Pew Research Center analyysi National Center for Education Statistics data. Siellä on ollut vähemmän muutosta kansakunnan enemmän valikoiva neljän vuoden korkeakouluissa ja yliopistoissa, jossa suurin osa riippuvainen undergraduates edelleen peräisin Keski – ja suurituloisten perheiden.

lukuvuonna 2015-16 (tuorein saatavilla oleva tieto) noin 20 miljoonaa opiskelijaa oli kirjoilla perustutkintokoulutuksessa, 16,7 miljoonasta vuosina 1995-96.1 2015-16 ilmoittautuneista 47% oli ei-valkoisia ja 31% köyhiä, 20 vuotta aiemmin 29% ja 21% vastaavasti.2

alemman korkeakoulututkinnon suorittaneiden kasvava osuus köyhyydestä ei heijasta laajempia suuntauksia yhteiskunnassa. 18-64-vuotiaiden aikuisten virallinen köyhyysaste (12%) oli sama vuosina 1996 ja 2016, mikä viittaa siihen, että matalapalkkaisten opiskelijoiden pääsy korkeakouluun on lisääntynyt vuodesta 1996.

köyhyydessä olevien opiskelijoiden osuus vaihtelee huomattavasti riippuvaisten opiskelijoiden – alle 24 – vuotiaiden ja oletetaan saavan taloudellista tukea perheeltään-ja itsenäisiltä opiskelijoiltaan, mukaan lukien 24-vuotiaat ja sitä vanhemmat sekä nuoremmat opiskelijat, joiden oletetaan saavan vain vähän tai ei lainkaan taloudellista tukea vanhemmiltaan. Vuonna 2016 20 prosenttia riippuvaisista opiskelijoista oli köyhiä, kun vuonna 1996 heitä oli 12 prosenttia. Itsenäisistä opiskelijoista täysin 42% oli köyhyydessä vuonna 2016, kun se vuotta aiemmin oli 29%.

köyhyydestä riippuvaisten opiskelijoiden osuuden kasvu on ollut voimakkainta yksityisissä voittoa tavoittelemattomissa oppilaitoksissa, julkisissa kaksivuotisissa oppilaitoksissa ja minimaalisesti valikoivissa ja avoimissa nelivuotisissa korkeakouluissa ja yliopistoissa. Valikoivammissa laitoksissa yhä suurempi osa riippuvaisista opiskelijoista tulee suurituloisemmista perheistä (tulot ovat vähintään 7,5 kertaa köyhyysrajan yläpuolella). Köyhien itsenäisten opiskelijoiden kohdalla kasvu on ollut huomattavaa erityyppisissä korkeakouluissa.

rodullisiin tai etnisiin vähemmistöihin kuuluvien opiskelijoiden osuus on kasvanut kaikentyyppisissä korkeakouluissa, mikä johtuu ainakin osittain maan muuttuvasta väestökehityksestä. Muutos on kuitenkin ollut voimakkainta julkisissa kaksivuotisissa ja minimaalisesti valikoivissa nelivuotisissa korkeakouluissa.

lisäys Vähemmistön osuus undergraduates tulee keskellä suhteellisen suuri kasvu Hispanic ilmoittautuminen. Latinalaisamerikkalaiset opiskelijat ovat yli kaksinkertaistaneet osuutensa ilmoittautumisesta neljän vuoden korkeakouluissa ja yliopistoissa vuodesta 1996 (6%: sta 16%: iin vuonna 2016). Hispanics ovat nyt suurin vähemmistöryhmä opiskelijoiden keskuudessa minimaalisesti valikoiva neljän vuoden toimielimet (pimennossa musta osuus ilmoittautuminen) ja ovat jopa musta osuus ilmoittautuminen kohtalaisen valikoiva neljän vuoden toimielimet.

analyysissä todetaan myös, että perustutkinnon suorittaneet ottavat nykyään todennäköisemmin lainaa korkeakoulukulujen maksamiseksi, ja kasvu on suurinta Keski – ja suurituloisten opiskelijoiden keskuudessa. Vuonna 2016 keskituloisista opiskelijoista 39 prosenttia otti lainaa, mikä vastaa köyhyydessä elävien opiskelijoiden lainakorkoa (38 prosenttia). Lainanoton todennäköisyydellä ei ole nyt juurikaan yhteyttä tuloihin, mikä merkitsee merkittävää muutosta aiempaan. Perustutkinnon suorittaneilla on myös huomattavasti pienempi todennäköisyys työllistyä opiskelun aikana kuin vuonna 1996.

suuremmat osuudet käyvät nyt nelivuotisia ja yksityisiä voittoa tavoittelemattomia oppilaitoksia, vähemmän kansalaisopistoissa

verrattuna 20 vuoden takaiseen, perustutkinnon suorittaneita on nyt vähemmän todennäköisesti kirjoilla kansalaisopistoissa. Public two-year institutions koulutettu 36% undergraduates in 2016, alas 44% in 1996.3 ilmoittautuminen kasvoi julkisissa neljän vuoden korkeakoulut ja yliopistot ja yksityiset voittoa laitokset. Vuonna 2016 julkisiin nelivuotisiin oppilaitoksiin ilmoittautui 32% perustutkinnon suorittaneista, kun vuonna 1996 vastaava luku oli 30%. Yksityisten voittoa tavoittelemattomien yhteisöjen osuus kasvoi jyrkästi vuodesta 1996 vuoteen 2012 (5%) (13%), mutta on viime aikoina supistunut (9%).

vaikka nelivuotisten korkeakoulujen ja yliopistojen perustutkintojen osuus on kaiken kaikkiaan kasvanut, hyvin valikoivien oppilaitosten suorittamien nelivuotisten perustutkintojen osuus on laskenut vuodesta 1996. Vähän valikoiviin ja avoimiin sisäänottolaitoksiin ilmoittautuneiden osuus on kasvanut tuona aikana.

se, millaisessa oppilaitoksessa opiskelija käy, on tärkeää, koska valikoivammat oppilaitokset ovat yhteydessä parempiin opiskelijatuloksiin. Esimerkiksi, noin neljä-in-kymmenen undergraduates alkaa public two-year colleges (39%) ovat lopettaneet perustutkintoa credential (joko todistus, associate ’ s degree tai kandidaatin tutkinto) kuuden vuoden kuluessa. Nelivuotisessa oppilaitoksessa aloittavien perustutkintojen vastaava suoritusaste on huomattavasti korkeampi (67%).

Valikoivammat oppilaitokset käyttävät enemmän resursseja opiskelijan koulutukseen opetusmenojen ja tiedekunnan pätevyyden osalta. Lisäksi opiskelijat valmistuvat korkeammin valikoivissa oppilaitoksissa, ja ansiot collegen jälkeen voivat olla korkeampia valikoivista oppilaitoksista tuleville opiskelijoille.

perustutkinnon suorittaneet ovat yhä todennäköisemmin köyhistä perheistä

vuonna 2016 20% riippuvaisista perustutkinnon suorittaneista oli köyhistä perheistä, jyrkkä nousu vuodesta 1996 (12%). Koska köyhyys laajemmassa 18-64-vuotiaassa väestössä pysyi samoina ajanjaksoina noin 12 prosentissa, se viittaa siihen, että opiston jälkeiseen koulutukseen osallistuu enemmän köyhiä opiskelijoita kuin 20 vuotta aiemmin.

suurituloisemmista perheistä riippuvaisten jatko-opiskelijoiden osuus on pysynyt vuosina 1996-2016 noin joka kymmenennellä opiskelijalla.

kun köyhien ja lähes köyhien opiskelijoiden rivit ovat kasvaneet ja suurituloisten osuus on pysynyt tasaisena, alempien keskituloisten ja keskituloisten perheiden riippuvaisten perustutkintojen osuus on pienentynyt vuodesta 1996 (63%) vuoteen 2016 (52%).

itsenäiset opiskelijat ovat noin kaksi kertaa todennäköisemmin köyhiä kuin riippuvaiset opiskelijat (42% vs. 20%). Itsenäisten opiskelijoiden osuus köyhyydestä on kasvanut huomattavasti vuodesta 1996, kun taas pienituloisten ja keskituloisten osuus on laskenut ja suurituloisten osuus on pysynyt vakaana 3 prosentissa.

alemman korkeakoulututkinnon suorittaneiden osuus köyhyydestä on kasvanut eniten vähemmän valikoivissa oppilaitoksissa

köyhyysperheistä riippuvaisten opiskelijoiden osuuden kasvu on ollut epätasaista toisen asteen koulutuksen jälkeen. Niiden kasvava läsnäolo on ollut dramaattisinta vähemmän valikoivien laitosten keskuudessa. Kansalaisopistoissa köyhyydestä riippuvaisten opiskelijoiden osuus on kaksinkertaistunut vuoden 1996 13 prosentista 27 prosenttiin vuonna 2016. Samoin yksityisissä voittoa tavoittelemattomissa oppilaitoksissa köyhistä perheistä tulevien huollettavien opiskelijoiden osuus on kasvanut 13 prosenttiyksikköä. Julkisten ja yksityisten voittoa tavoittelemattomien nelivuotisten koulujen oppilasmäärä on puolestaan kasvanut vaatimattomammin köyhissä perheissä (6 ja 3 prosenttiyksikköä) vuodesta 1996.

suurituloisten perheiden huollettavien opiskelijoiden osuudet ovat pysyneet suhteellisen vakaina julkisissa kaksivuotisissa ja nelivuotisissa oppilaitoksissa sekä yksityisissä voittoa tavoittelemattomissa oppilaitoksissa vuodesta 1996. Mutta suurempi osuus riippuvaisista opiskelijoista yksityisissä voittoa tavoittelemattomissa nelivuotisissa kouluissa tulee nyt suurituloisemmista perheistä (17% vuonna 2016 ja 11% vuonna 1996).

samanlainen kuvio ilmenee, kun tarkastellaan opiskelijoiden osuutta kussakin tuloryhmässä nelivuotisissa korkeakouluissa ja yliopistoissa sisäänottojen valikoivuuden perusteella.4 vähäisesti valikoivissa ja avoimissa oppilaitoksissa köyhät opiskelijat ovat lähes kaksinkertaistaneet läsnäolonsa 14 prosentista vuonna 1996 25 prosenttiin vuonna 2016. Vähävaraisten opiskelijoiden osuuden kasvu kohtalaisen valikoivissa ja hyvin valikoivissa nelivuotisissa oppilaitoksissa on ollut vaatimattomampaa. Valikoivammissa nelivuotisissa korkeakouluissa ja yliopistoissa yhä suurempi osa riippuvaisista opiskelijoista tulee suurituloisemmista perheistä. Esimerkiksi kohtalaisen valikoivissa neljän vuoden oppilaitoksissa 12 prosenttia riippuvaisista opiskelijoista oli korkeatuloisia vuonna 2016, kun se vuonna 1996 oli 7 prosenttia.

itsenäisten ylioppilaiden muuttuvassa tulotaustassa näkyy erilainen kuvio. Riippumattomien opiskelijoiden keskuudessa muutokset eivät ole linjassa valikoivuuden kanssa. Esimerkiksi suurituloisten itsenäisten opiskelijoiden osuudet ovat pieniä ja muuttumattomia kaikentyyppisissä oppilaitoksissa. Samaan aikaan itsenäisten opiskelijoiden osuus kasvaa köyhyydessä, ja suurin kasvu tapahtui hyvin valikoivissa neljän vuoden oppilaitoksissa: 52 prosenttia näistä opiskelijoista oli köyhyydessä vuonna 2016, kun se vuonna 1996 oli 32 prosenttia (KS.liitteen luvut).

nonwhite undergraduate has increased at all types of post secondary institutions

heijastaen laajempia muutoksia Yhdysvaltain väestössä, rodulliset ja etniset vähemmistöt ovat kasvussa kuin osuus perustutkinnon suorittaneista julkisissa ja yksityisissä voittoa tavoittelemattomissa nelivuotisissa korkeakouluissa ja yliopistoissa. Sama pätee julkisiin kaksivuotisiin ja yksityisiin voittoa tavoittelemattomiin laitoksiin, vaikka valkoiset ovat edelleen enemmistönä nelivuotisissa laitoksissa.

alemman korkeakoulututkinnon suorittaneiden vähemmistöosuuden kasvu on ollut suurempaa alemman korkeakoulututkinnon jälkeisen koulutuksen vähemmän valikoivilla tasoilla. Kansalaisopistoissa ja julkisissa nelivuotisissa korkeakouluissa ja yliopistoissa opiskelevien ei-valkoisten opiskelijoiden osuus kasvoi 19 prosenttiyksikköä vuodesta 1996 vuoteen 2016, mutta yksityisissä voittoa tavoittelemattomissa neljän vuoden oppilaitoksissa vain 10 prosenttiyksikköä (27 prosentista 37 prosenttiin).

julkisiin ja yksityisiin voittoa tavoittelemattomiin nelivuotisiin oppilaitoksiin ilmoittautuneiden opiskelijoiden joukossa vähemmistöopiskelijoiden määrä on kasvanut eniten vain vähän valikoivissa ja avoimissa oppilaitoksissa (21 prosenttiyksikköä). Ilmoittautuneiden vähemmistöosuus on kasvanut vähemmän hyvin valikoivissa ja kohtalaisen valikoivissa neljän vuoden oppilaitoksissa (16 ja 15 pistettä).

vähemmistöihin ilmoittautuneiden määrän kasvu johtuu osittain latinalaisamerikkalaisten ilmoittautumisten kasvusta. Kasvu latinalaisamerikkalainen undergraduates heijastaa sekä demografisia suuntauksia ja kasvava koulutustaso. Vuoden 2000 väestönlaskennassa Latinot nousivat toiseksi suurimmaksi rodulliseksi ja etniseksi ryhmäksi koko väestössä ei-latinalaisamerikkalaisten valkoisten jälkeen. Kesti kauemmin Hispanics saavuttaa samanlaisia virstanpylväitä koulutustason. Latinot alakynnessä Mustat joukossa kansakunnan julkisen lukion valmistuneet alkaen 2007-08 lukuvuonna. Osuus Hispanic nuorten ilmoittautuminen college on selvästi kasvanut tällä vuosisadalla.

latinalaisamerikkalaisten perustutkintojen kasvu on ollut suurinta vähemmän valikoivilla tasoilla. Latinalaisamerikkalaisten osuus julkisista kaksivuotisista ilmoittautujista on kasvanut 11 prosentista vuonna 1996 24 prosenttiin vuonna 2016 – 12 prosenttiyksikköä.5 niiden läsnäolo yksityisissä voittoa tavoittelemattomissa nelivuotislaitoksissa kasvoi vaatimattomammat 6 pistettä (5 prosentista vuonna 1996 12 prosenttiin vuonna 2016).

Neljävuotisten opiskelijoiden joukossa Latinot kasvattivat osuuttaan minimaalisesti valikoivissa ja avoimissa korkeakouluissa 15 prosenttiyksikköä (6 prosentista vuonna 1996 22 prosenttiin vuonna 2016). Kohtalaisen valikoiva ja hyvin valikoiva neljän vuoden korkeakouluissa ja yliopistoissa, Hispanics kasvatti ilmoittautuminen osuus 8 prosenttiyksikköä. Mutta latinalaisamerikkalainen kasvu kohtalaisen valikoivien neljän vuoden laitosten keskuudessa on riittänyt siihen, että ne nyt vastaavat mustien osuutta ilmoittautumisesta näihin laitoksiin.

köyhät opiskelijat eivät ota opintolainaa sen todennäköisemmin kuin muut opiskelijat

kasvava osuus opiskelijoista ottaa lainaa maksaakseen opintoja. Noin 39% undergraduates otti lainan aikana 2016 lukuvuosi, verrattuna 26% vuonna 1996.6

kuvio lainanotto opiskelijoiden on radikaalisti muuttunut vuodesta 1996. Vuonna 1996 köyhyydessä elävät opiskelijat ottivat todennäköisimmin lainaa (33%) ja pienituloisemmat opiskelijat (8%). Vuonna 2016 lainanoton todennäköisyydellä ja opiskelijatuloilla ei ollut enää selvää yhteyttä: köyhyydessä elävistä opiskelijoista 38 prosenttia otti lainaa, samoin suurituloisemmista opiskelijoista 30 prosenttia. Keskituloiset opiskelijat ottivat lainaa yhtä todennäköisesti (39%) kuin köyhät (38%).

nelivuotisia korkeakouluja ja korkeakouluja käyvät opiskelijat ottavat lainaa todennäköisemmin kuin kansalaisopiston opiskelijat. Mutta yksityisen voitontavoittelun opiskelijoita lukuun ottamatta lainanottajien osuus on kasvanut noin 10 prosenttiyksikköä sekä kahden että neljän vuoden oppilaitoksissa.

analyysissä todetaan myös, että jatko-opiskelijat eivät yhä useammin työskentele opiskeluaikanaan. Vuonna 2016 36% perustutkinnon suorittaneista ei ollut työssä, kun vuonna 2000 vastaava luku oli 20% (vertailukelpoista työtietoa ei ole saatavissa vuodelta 1996). Kokopäivätyön osuus laski merkittävästi, 38 prosentista vuonna 2000 25 prosenttiin vuonna 2016.