zlepšit čtení dovednosti k zajištění úspěšné komunikační dovednosti a vášeň pro tvořivost, hudební vzdělání otevírá velké množství akademické cesty pro mladé studenty.

v souvislosti s řadou neakademických výhod vykazuje hudební vzdělávání 21. století také známky zvýšeného zaměření studentů a připojení k lekcím.

demonstrováno nedávným čtyřletým výzkumným projektem national music charity Youth Music a Birmingham City University, výměna poznámek hluboké ponory do výhod integrace moderní hudební výchovy do lekcí.

Dnes jsme spustili naše #ExchangingNotes výsledky výzkumu @MyBCU 4yr longitudinální studie, sekundární & speciální školy spolupracuje s hudební charity na co-design & dodávat inovativní kurikulum s mladými lidmi. Reimagining co hudba ve školách by mohla být https://t.co/CSJFE9XnnE

— Youth Music (@youthmusic) 22. Května 2019

čtyři-rok longitudinální výzkumné studie, projekt analyzoval dopad přináší hudebních žánrů, jako jsou grime a hip-hop do třídy a integrace hudebního průmyslu profesionály a místní hudební-tvorby projektů.

O modernizaci osnov z tradičních žánrů a stabilní fixace na klasické umělce, studie doporučuje učitelé, vedoucí hudby a mladí hudebníci zpochybnit jejich hudební a vzdělávací identity, vymanit se ze starých návyků a mít svobodu myslet jinak a zvážit nové možnosti.

Super hrdý na to, Warren Školní posádky mluví velmi jasně o své zkušenosti na dnešní #ExchangingNotes zprávu launch @MyBCU – a rozbili jejich výkon taky! fotka.Cvrlikání.com/ueApl5qIcQ

— Drum Funguje (@drum_works) 22. Května 2019

Klíčová zjištění studie

• • Mladí lidé ohrožení vyloučením na začátku programu udržuje vyšší úroveň návštěvnosti (přes 95 procent) v průběhu projektu.
  • výměna poznámek pomohla otevřít dveře k učení. Hudba byla použita jako zásnubní háček, a silné sociální vazby, které byly vyvinuty, pomohly znovu zapojit mladé lidi do vzdělávání, rozvíjet jejich důvěru a sebevědomí a vytvářet pozitivnější přístup k učení.
  • Dvě třetiny mladých hudebníků zachována nebo zlepšena jejich dosažení v angličtině přes čtyři roky Výměně bankovek a tři čtvrtiny mladých hudebníků, udržovat nebo zlepšovat jejich výsledky v Matematice.
  • výměna poznámek vedla k výsledkům emoční, psychologické a sociální pohody. Sociální výsledky byly zvláště výrazné-spojování se s vrstevníky – navazování přátel, rozvoj týmové práce a empatie.

Skvělé mít naše hostující řečníci zde mluví s @youthmusic @mattgriff1968 o #exchangingnotes pic.Cvrlikání.com/9Vxsf2Kkz4

— Victoria Kinsella (@DrToriKinsella) 22. Května 2019

„Jedním z významných zjištění ze Výměny Poznámky projekty, je to, že školy získávají z práce s komunitou a průmysl-založené partnery a děti a mladí hudebníci podílející se využívat společná ustanovení, že je rozdíl nejen jejich hudební tvorby a hudební tvorbě, ale výrazně k rozvoji je jako lidi a jako užitečné a přispívající členy společnosti,“ studie dospěla k závěru.

Proto, aby se boj proti studentské vyloučení a na podporu studentské otevřenosti, moderní hudební vzdělávání musí být up-to-date, relevantní a relatable s cílem zapojit všechny generace.

i když to znamená změnu učebních osnov, změnu modulů a podporu dnešní hudby k lepšímu vzdělání studentů, je to krok správným směrem a vynikající způsob, jak studenti začít syntetizovat se studiem.

Líbilo se to? Pak budete milovat…

neakademické výhody hudebních tříd

výhody poslechu hudby při studiu