Tam bylo hodně radosti v progresivních kruzích tento týden, jako Hillary Clintonové kampaň se vznášel objetí dluhu-bezplatné vysokoškolské vzdělání, v návaznosti na rozsáhlé prohlášení o podpoře od ostatních kandidátů, stejně jako skupina vlivných Senátu Demokratů.

stejně jako u každé odvážné myšlenky došlo k mírnému posunu, kdo má prospěch. Dnes ráno, Washington Post Wonkbook zvedl na tvrzení Týden Ryan Cooper dluh-free college (široce definovaných) by prospěch především vyšší střední třídy:

Nicméně, nejvíce důležitý fakt o vyšší vzdělání je to, že jen menšina lidí, jít na vysokou školu. I když podíl lidí s vysokoškolským titulem roste na dlouhou dobu, jako v roce 2012, pouze asi 40 procent populace konala dva-rok titul nebo vyšší. Těch 40 procent se samozřejmě v drtivé většině překrývá s horními 40 procenty amerického rozdělení příjmů.

Toto je kmen si myslel, že existuje již nějakou dobu—že školné nebo úvěr úlevu by být především úlitbou Američanům, že jsou již v dobré finanční kondici, ale to postrádá smysl, a dokonce i strukturu, dluh-free college v důležitých ohledech.

snížení nákladů na vysokou školu by mohlo přimět více studentů s nízkými příjmy.

hlavním důvodem, že mix účastníků vysoké školy a absolventů zkresluje bohatý je prostě proto, že cena za účast se dostal tak vysoko. Jinak řečeno: chudší studenti a rodiny nechodí na vysokou školu, protože si to nemohou dovolit. Jak University of Wisconsin je Sara Goldrick-Rab poznámky v jejím zkoumání zdarma dva-rok vysokou školu, máme celonárodně reprezentativní data, která ukazuje, že kvalifikovaní a talentovaní studenti, kteří jsou znepokojeni rostoucí vysoké ceny jsou 12 až 16 krát větší pravděpodobnost, že do školy úplně vzdát. Je tu hodně výzkumu na náklady jako bariéra, aby navštěvovat vysokou školu, a to snížení čistých nákladů školy na rodiny s nízkými příjmy má pozitivní účinky na zápis, vytrvalost a dokončení. To, že jsme si v podstatě půjčili požadavek na účast (a určitě na dokončení) vysoké školy, dělá proroctví, že vysokoškolský titul je snahou o bohaté sebenaplňující se.

studentský dluh je nejvíce zatěžující pro absolventy. A je tu spousta absolventů.

Cooper a další přirozeně se přesné míry, že vysokoškolský diplom ještě vyplatí; jinými slovy, absolventi s studentský dluh v průměru nechci čelit masivní finanční krach, protože hodnota stupeň.

existují dva důvody, proč bychom neměli být tak růžoví. První je, že nejúspěšnější studenti „v pořádku“ je dost nízká laťka pro to, zda bychom měli udržovat naše dluh na bázi systému do budoucna—máme spoustu důkazů, že i ti, kteří mohou plnit své měsíční platby se stále potýká s studentského dluhu, nebo měnící se další úspory a finanční potřeby stranou, aby se splatit své půjčky. Druhá je důležitější: velmi velká část studentů nikdy nepromuje.

obrana studentské půjčky scvrkává na předpokladu, že převzetí půjčky pro vysoké školy znamená, že budete dokončit vysokou školu. Ale víme, že podstatná, a rostoucí, část studentů nejen vypadne-ale vypadnou s dluhy. A to jsou studenti, kteří se s největší pravděpodobností budou snažit splácet nebo nesplácet svůj úvěr.

Nebo střídavě, pokud mají zdravý strach z dluhu, nemusí navštěvovat vysokou školu na plný úvazek, nebo pracovat déle, což snižuje jejich pravděpodobnost absolvování stejně. V podstatě náš požadavek, aby se studenti zadlužili, dramaticky zvýšil riziko, že nebudou maturovat. Dnešní studenti jsou v zásadě zaseknutí s Catch-22: vzít si půjčky nebo se zapojit do chování-zápis na částečný úvazek nebo práce na plný úvazek-což snižuje pravděpodobnost, že dokončí titul.

Ve světě, kde se nám nepodařilo zvýšit promoci sazby, dluh-free vyšší vzdělání by alespoň odstranit některé z rizikových jít na vysokou školu.

3. Studenti barevných a nízkopříjmových studentů skutečně nesou břemeno vysokoškolského dluhu.

Desetiletích veřejných investic v oblasti vysokoškolského vzdělávání, se časově shodují s federální vládou nedaří zvýšit třeba na základě grantové podpory (jako Pell Granty), které jsou zaměřeny na studenty s nízkými příjmy. Protože granty Pell pokrývají mnohem méně nákladů na vysokou školu než dříve, ve skutečnosti jsme přesunuli náklady na vysokou školu na záda našich nejméně zranitelných. Studenti s nízkými příjmy jsou povinni platit mnohem větší část příjmu své rodiny v nenaplněných nákladech na vysokou školu:

Low Income Families Must Spent the Vast Majority of Their Income on Unmet Need

Net Cost of College, After Grant Aid, As a Percentage of Family Income

Zdroj: Ministerstvo Školství, Národní Centrum pro Vzdělávání Statistiky, 2011-12 Národní Postsekundární Studenta Podpory Studia (NPSAS:12). Procenta jsou pro závislé studentů navštěvuje vysokou školu na plný úvazek po celý rok

Na okrajový dopad odstranění, že neuspokojená potřeba—což by bylo splněno tím, že dluh-free college—je vlastně docela progresivní.

a znovu, pokud se podíváte na úroveň dluhu absolventů, je docela jasné, že žádáme více nedostatečných studentů než kohokoli jiného:

(Zdroj: Výpočty z USA Ministerstvo školství Národní Postsecondary Student Aid Study, 2012)

4. Vysoká škola bez dluhů nemusí nutně znamenat bezplatné školné.

jedním ze zásadních nedorozumění v této debatě je, že mnozí spojují „vysokou školu bez dluhů“ s „školným zdarma“.“Ale tyto rozdíly jsou důležité.

Na jedné straně, toaletní školné by se vztahovat pouze na přímé náklady na univerzitě, a nikoliv celkové náklady, takže mnoho nízkými příjmy, studenti s podstatným platit účty—životní náklady, knihy, počítače, doprava, péče o dítě a jiné poplatky, které jsou pečené do škol‘ Náklady na Účast (a která také pomůže určit, kolik studentů si může půjčit). Takže školné zdarma nechtěl, aby vysoké školy bez dluhů, a bez podstatné potřebovat na pomoc s nízkými příjmy, studenti by stále čelí vysoké čisté náklady.

ale vysoká škola bez dluhů je jiná. Předpoklad, který je základem vysoké školy bez dluhů, je, že student může být zaručen, že pokryje veškeré náklady na vysokou školu bez půjček. To, samozřejmě, znamená, že student může pracovat přiměřené množství—řekněme 10-15 hodin týdně—v průběhu školního roku nebo v létě, s dost poskytnutí podpory udržet neuspokojená potřeba dostatečně nízká, aby být zahrnuty do práce. To znamená, že bychom se měli zaměřit na naše zdroje směrem ke studentům, kteří nemají jinou možnost, než si půjčit kvůli své rodinné finanční situaci.

garance bezdlužné vysoké školy také nutně neznamená soukromou vysokou školu bez dluhů, která vzdělává nepřiměřený počet bohatých studentů. Jednoduše by to vytvořilo skutečnou veřejnou možnost pro ty, kteří ji chtějí využít.

5. Ve skutečnosti jsme investovali do vysoké školy bez dluhů.

historicky se náš systém spoléhal na státy pokrývající drtivou většinu nákladů na vysoké školy a federální vláda zaměřila zdroje na ty,kteří potřebují další pomoc. Výsledkem bylo, že, až asi před 20 lety, studentské dluhu byla výjimka, ne pravidlo, pro ty, kteří chtěli bakalářský stupeň:

anekdota o tom, že je schopen zaplatit za rok na vysoké škole s letní práce je nejen pravda, ale to je přímý důsledek naši ochotu investovat do veřejného vysokého školství v za-student úrovně, že systém byl navržen tak, aby dělat. Tento odprodej byl zčásti způsoben pohybovat směrem k nižší daňové příjmy, zejména na úrovni státu (a způsobem, který těžil především rodiny s vysokými příjmy).

Bohužel, kromě prodat, máme povoleno miliardy z veřejných zdrojů—ze studentské podpory pro veterány výhody—pro použití na soukromé a neziskové instituce, z nichž mnozí buď nepotřebují extra zdroje nebo neposkytují moc v cestě kvalitu. Vysoká škola bez dluhů by mohla být zaplacena efektivně, a ano, progresivní Móda.

ale tím, že tvrdí, že vysoká škola bez dluhů by primárně pomohla studentům vyšší střední třídy, kritici naznačují, že systém je dnes progresivnější. Vzhledem k tomu, co víme o schopnosti vysoké náklady na vysoké školy a studentské dluhu odsunout přístup, zabránit dokončení (nebo zvýšit riziko nedokončení), a na finanční situaci těch, kteří bojují nejvíce, to opravdu není argument, že drží.

AKTUALIZOVAT

také mě napadá, že 40% – procent populace s mírou – není vůbec správné číslo, podívejte se na zde. První, jak již bylo zmíněno, je to v podstatě tautologický: Náklady provedli college přístup zkosení směrem k bohatým, a proto bohatí navštěvují a získejte stupňů. Smyslem vysoké školy bez dluhů je rozšířit přístup (stejně jako přístup k titulům) těm, kteří je nyní nemají. Hlavně když to podceňuje, kdo stojí prospěch: podíl mladých Američanů, kteří se pokusili college je ve skutečnosti mnohem vyšší: 64% mezi těmi, věku 25-29 let, a 58% mezi všemi těmi výše 25. Koneckonců, bez dluhů vyšší ed stojí ve prospěch těchto studentů stejně-ať už absolvují nebo ne. Kromě toho víme, že 66% absolventů středních škol okamžitě přechází na vysokou školu, včetně 49% studentů s nízkými příjmy. Samozřejmě, něco jako dluh-free college si klade za cíl zvýšit účast a absolvování kurzů pro studenty s nízkými příjmy (a tedy zmenšit mezeru), ale to by také těžit mnohem vyšší počet lidí, které bylo navrženo.