odpověď: poradenství a sociální práce jsou odlišné, ale související profese v oblasti zdravotnictví a lidských služeb. Licencovaní profesionální poradci (LPCs) a licencovaní kliničtí sociální pracovníci (LCSWs) jsou vyškoleni k poskytování služeb duševního zdraví jednotlivcům, skupinám a komunitám. Zaměření tohoto školení se však liší, stejně jako rozsah profesních povinností spojených s oběma obory. Zatímco LPCs a LCSWs jak poskytovat psychoterapeutické služby, sociální práce zahrnuje další povinnosti ve zdravotní pomoc, sociální služby, umístění do zaměstnání, a dalších oblastech, které obecně nespadají do kompetence poradenství.

klinické poradenství vs. Klinické Sociální Práce

Poradci a sociální pracovníci jsou součástí sítě vzájemně propojených, interdisciplinární odborníky, kteří slouží ve zdraví a lidských služeb, poskytování podpory a pomoci lidem v nouzi. Zatímco jejich role se mohou překrývat, školení, které dostávají v magisterských programech za účelem dosažení státní licence, se výrazně liší. Kromě toho, poradci a sociální pracovníci mají odlišné profesní identity, a různé strategie pro zlepšení celkové blaho klientů, jimž slouží.

Definování Poradenství a Sociální Práce

Americký Poradenství Asociace (ACA) definuje poradenství jako „profesionální vztah, který umožňuje různorodé jednotlivce, rodiny a skupiny k dosažení duševní zdraví, wellness, vzdělávání, a profesní cíle.“Sociální práce, jak nastínila Národní asociace sociálních pracovníků (NASW), se dotýká některých stejných cílů, ale zahrnuje další povinnosti, které ji odlišují od poradenství. Mezi ně patří: „pomáhat lidem získat hmatatelné služby; poradenství a psychoterapie s jednotlivci, rodiny, a skupiny; pomáhat komunitám nebo skupinám poskytovat nebo zlepšovat sociální a zdravotní služby; a účast na legislativních procesech.“

Rada pro Akreditaci Poradenství & Souvisejících Vzdělávacích Programů (CACREP), nezávislý akreditační orgán pro magisterské a doktorské poradce vzdělávacích programů, vymezuje rozsah odborné poradenství vzdělávací programy v jeho osmi běžných základních oblastí, pro poradenství. Podobně, Rady o Sociální Práce Vzdělávání (CSWE), která akredituje bakalářské a magisterské programy v sociální práci, udržuje seznam devíti sociální práce kompetence, které jsou podrobně popsány v jeho 2015 Vzdělávací Politiku a Akreditační Standardy pro Bakalářské a Magisterské Programy Sociální Práce. I když existují podobnosti v oblastech poradenství a kompetencí v sociální práci, existují rozdíly v důrazu, které odrážejí rozdíly mezi těmito dvěma poli, jak je uvedeno v následující tabulce:

Psychoterapie v Poradenství a Klinické Sociální Práce

Poradenství a sociální práce se protínají nejvýrazněji v oblasti psychoterapie. Profesionální poradci (LPCs) a kliničtí sociální pracovníci (LCSWs) jsou vyškoleni k poskytování terapie založené na přijatých teoriích psychologie a lidského rozvoje. Oba jsou kvalifikovaní a oprávněni posoudit duševní zdraví jednotlivce. A odborníci z obou oborů poskytnout psychoterapeutické léčby k řešení emocionální a behaviorální problémy, které mohou být zakořeněné v rodinné dysfunkce, zneužívání návykových látek, poruchy osobnosti, tělesného postižení, a řadu dalších faktorů.

v poradenství se primárně zaměřuje na zmírnění bezprostředních příčin a příznaků stresu, úzkosti, deprese a dalších duševních stavů, které narušují schopnost jednotlivce správně fungovat. LPC používají psychoterapii jako hlavní prostředek k dosažení tohoto výsledku. Sociální pracovníci se snaží dosáhnout podobných výsledků prostřednictvím psychoterapie. Nicméně, sociální pracovníci také aktivně usilovat o zajištění dalších sociálních a zdravotnických služeb pro klienty prostřednictvím státní a federální programy, jako jsou Medicaid, Sekce 8 Bydlení Výběru Poukázky, a Doplňkové Výživy Pomoci Program (SNAP), a to prostřednictvím komunitních organizací.

školení v poradenství vs. sociální práce

výuka v odborném poradenství a v klinické sociální práci může začít na vysokoškolské úrovni. Nicméně, magisterský titul nebo vyšší je vyžadován jak pro poradce, tak pro sociální pracovníky, kteří hledají státní licenci k profesionální praxi. Mnoho klíčových rozdílů a jemných rozdílů mezi poradenstvím a sociální prací se projeví při porovnávání učebních osnov z pokročilých titulů v poradenství a sociální práci.

Magisterské v poradenství vs. Magisterské v sociální práci

Magisterské v poradenských programech poskytují základní výuku v teoriích lidské psychologie a vývoje. Studenti se naučí aplikovat tyto znalosti na využití psychoterapie v různých klinických nastavení, s jednotlivci, páry, rodiny a dalších sociálních skupin. Další základní oblastí výuky zahrnovat zákony a etika vztahující se na poradenství, výzkumné metody v oblasti poradenství, a identifikaci a léčbě běžných forem psychopatologie. Kromě toho, magisterský v poradenství programy obvykle nabízejí volitelného kurzu nebo koncentracích v oblastech, jako je manželství a rodinné terapie; zneužívání návykových látek a léčba závislostí; rehabilitační poradenství; poradenství pro děti a dospívající; školní poradenství; a další specializace.

Mistr v sociální práci používají programy podobné průpravu v teorií psychologie, stejně jako teorie, sociologie a sociální rozvoj, podporovat pochopení lidského chování v kontextu sociálního prostředí a sociálních tlaků, a populace, demografie. Studenti se naučí aplikovat tyto znalosti v klinickém a komunitním prostředí, s jednotlivci, rodiny, a skupiny. Magisterský program v učebních osnovách sociální práce také obvykle zahrnuje kurzy v politice sociální péče; aplikovaný výzkum v oblasti sociální práce a advokacie klientů. Kromě toho, tam může být volitelné předměty, které pokrývají specializované témata, jako je zvládání konfliktů; klinické praxi se specifických skupin obyvatelstva (děti, páry, seniory, menšiny, LGBT klientům, vojenské); a řízení případů, které se týkají trestního soudnictví a/nebo duševní zdravotní problémy, jako je smutek, trauma, zneužívání a násilí v rodině.

poradenské praxe a stáže vs. Terénní vzdělávání v oblasti sociální práce

magisterský obor v poradenství a magisterský obor v programech sociální práce zahrnují zážitkovou nebo aplikovanou součást učení. V poradenství, studenti obvykle dokončit formální cvičení (obvykle 100 hodin), během něhož pracují pod dohledem klinickém prostředí a mají přímý kontakt klienta. Kromě toho většina magisterských programů v poradenských programech zahrnuje nejméně 600 hodin klinické stáže. Tyto zkušenosti z praxe a stáží se odehrávají v prostředích, jako jsou Fakultní nemocnice a kliniky nebo, v případě školního poradenství, vzdělávací instituce.

v sociální práci jsou studenti v programech MSW povinni absolvovat určený počet hodin terénního vzdělávání nebo práce v terénu. CSWE doporučuje, aby programy MSW zahrnovaly alespoň 900 hodin výuky v terénu, během nichž se studenti zapojují do práce pod dohledem s klienty, kteří potřebují sociální služby a / nebo poradenství v oblasti duševního zdraví. Terénní výuka obvykle probíhá v agentuře sociálních služeb, nebo v nemocnici, škola, vězení, nebo jiná instituce s oddělením sociální práce.

Akreditace magisterský v Poradenství a Magisterské studium Sociální Práce Programy

Existuje několik nezávislých subjektů, které je posoudit a akreditovat magisterský v poradenství programy. Největším a nejrozšířenějším akreditačním orgánem je CACREP, který se nedávno spojil s Radou pro rehabilitační vzdělávání (CORE), bývalým akreditačním orgánem pro magisterské programy rehabilitačního poradenství. Magisterská Akreditační rada v psychologii a poradenství (MPCAC) nabízí alternativní akreditaci magisterských programů v poradenství. A tam jsou další dvě organizace, které nabízejí akreditace specializovaných poradenských programů: Komise o Akreditaci pro Manželství a Rodinné Terapie Vzdělávání (COAMFTE), a Národní Závislost Studií Akreditační Komise (NASAC). Naproti tomu existuje pouze jedna řídící organizace, která akredituje magisterské programy v programech sociální práce, CSWE.

licencování v poradenství vs. Klinická sociální práce

licencování pro profesionální poradce a klinické sociální pracovníky probíhá paralelně, ale odděleně. Každý stát stanoví své vlastní licenční požadavky na poradce, které mohou zahrnovat různé typy licencí pro klinické poradce, školní poradci, rehabilitační poradci, a poradci pro zneužívání návykových látek. Státy také stanovily své vlastní licenční požadavky na sociální pracovníky.

v poradenství je pro udělení licence vyžadován magisterský titul ze schváleného programu a žadatelé musí také absolvovat určený počet postgraduálních klinických stáží (obvykle mezi 1,000-3,000 nebo více). V sociální práci má mnoho států odstupňovaný systém, který umožňuje absolventům bakalářských programů sociální práce dosáhnout Licence. Nicméně, klinické sociální pracovníky, kteří mají v úmyslu poskytovat přímé služby klientům v jejich vlastní praxi, musí dosáhnout LCSW stav, který vyžaduje CSWE-akreditované magisterské studium sociální práce stupeň a dokončení určeného počtu dohledem klinické hodin (obvykle alespoň 3000 dohledem klinické hodin).

jakmile jsou splněny vzdělávací a vzdělávací předpoklady pro udělení licence, státy pak vyžadují, aby LPCs a LCSWs složily zkoušku. V poradenství jsou dvěma nejčastěji používanými zkouškami Národní poradenská zkouška pro udělení licence a certifikaci (NCE) a Národní klinická poradenská zkouška pro duševní zdraví (NCMHCE). V klinické sociální práci většina států používá zkoušku Association of Social Work Board (ASWB) pro pokročilou všeobecnou nebo klinickou sociální práci. LPC a LCSWs s platnou státní licencí jsou poté kvalifikováni pro práci v široké škále klinického poradenství a nastavení sociální práce, včetně soukromé praxe.